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교재 및 단원명…………………………………6
1. 교 재…………………………………6
2. 단원명…………………………………6
Ⅲ. 대단원 지도계획…………………………………6
1. 대단원의 개관…………………………………6
2.
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대상자 명단
* 20**년 2월 모집 후 첨부
연번
성명
생년월일
장애등급
주소
(동까지만)
전화
수급
여부
비고 1. 사업명
2. 문제 및 필요성
3. 사업 목적 및 목표
4. 사업 대상
5. 사업 개요
6. 예산 계획
7. 평가
8. 욕구 및 만족도, 사업평가결
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모집관리
1. 모집관리의 의의
2. 모집의 원천
1) 사내공급원
2) 사외공급원
1/ 국가고용기관
2/ 민간고용기관
3/ 헤드헌터
4/ 광고
5/ 현직 근로자의 추천
6/ 학교
7/ 노동조합
8/ 자발적 지원
9/ 가족의 추천
II. 선발관리
1. 선
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대인관계 척도 검사
6) 홍보계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지적장애인 부모님
전화, 우편(문자) 발송을 통해서 사업 설명 1회
전화
대학생 자원봉사자
부산 내에 있는 대학교에 자원봉사자 요청 공문 발송 또는 전화 1회
(사회복
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대상자 모집 및 관리(개별카드 등)
② 무급/유급가정봉사원 모집과 관리 및 간담회 계획과 실시
자원봉사자 관리, 교육 및 사회복지학과 실습생 지도 관리
지역사회내 자원개발 및 후원자 관리
소식지 발간과 발송을 통해 시설 홍보
연간 프
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플랜더스의 수업형태 분석법
36. 팀티칭(team teaching)
37. 개념 수업 모형 과정
38. 창의적 사고력을 기르기 위한 수업모형
39. 1962년에 발표된 겟젤스와 잭슨의 창의성과 학업성취관계
40. 창의성 저해요인
41. 창의성을 조장하는 요
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신체성장과 운동발달 특성 11
3. 유아교육과정과 체육교육 13
Ⅲ. 조사방법 및 절차 14
1. 조사대상 14
2. 조사내용 14
3. 조사방법 14
Ⅳ. 조사결과 및 문제점 15
1. 조사결과 15
2. 유아체육의 문제점 18
Ⅴ. 결론 18
1. 참고문헌 21
2. 부록 22
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대학입학전형에서는 국가수준의 시험성적뿐만 아니라, 중등교육과정에서의 성적, 교사의 추천서, 면접 등 모든 자료들이 복합적으로 이용된다. 따라서 단 하나의 전형자료만으로 대학입학 사정을 할 경우에는 그 전형자료가 반영하는 재능
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대한 참여도도 매우 낮게 나타남.
강화 요인
병원과 의사에 대한 신뢰도가 낮게 나타나고 있으며, 자신의 건강관리를 위한 가족이나 주면의 지지도가 낮게 나타남.
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
업무 중에는 교육이 불가능 할 것으로 판
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대화는 괜찮지만, 일부 면접자 중에는 큰 소리로 떠들거나 회사정보에 대해 많은 것을 알고 있는 듯 떠벌리는 사람이 있다. 눈치 받을 일이다.
- 무의식적으로 손이나 발을 계속 흔드는 사람이 있다. 면접 중에는 면접관의 눈에 사소한 것 하
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