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수업의 개념
수업(instruction)이란 교사가 학생들에게 지식, 기능, 태도를 길러주는 과정이다.
특정한 교육목표 달성을 위한 계획적, 의도적 활동
교수의 개념
교수(teaching)란 교사가 교육적 의도를 가지고 하는 일체의 활동을 의미한다.
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교육과정 / 학지사(2001) p60 o 과 제 명 : 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)
Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 성숙
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교육 프로그램의 배경
2. 반편견의 영유아 교육의 개념
3. 반편견 프로그램의 교육과정 구성
4. 반편견 프로그램 교육내용
5. 반편견 프로그램 교수방법
(1) 토의하기
(2) 사연 있는 인형사용
(3) 문화적 접근
① 전래동화
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개념 내용 구조
3. 춘천지역 향토사 학습내용의 선정
Ⅳ. 향토사 학습의 실제 및 활용방안
1. 향토사 학습지도 과정 및 절차
가. 향토사 학습의 절차
나. 향토사 학습의 본시 수업모형
다. 향토사 학습 시간의 확보
2. 향토사 교수학습 활
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교수요목에는 다양한 유형이 존재한다. 위에서 다양한 교수요목의 유형과 그에 따른 개념 및 특징을 정리하였으며, 앞으로 수업을 설계함에 있어서 학습자의 요구는 무엇인지 어느 교수요목을 사용하는 것이 교육과 학습에 있어서 효과적인
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