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교육 훈련과정이 한국모델학교에 개설되어 하이스코프 교육과정을 실시할 충분한 자격을 갖춘 교사 양성이 이루어질 필요가 있다.
참고자료
권영례, 유아를 위한 교수·학습방법의 이해, 양서원, 1999.
이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2002.
이순
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교육적 시사점
1) 다양한 평가 도구를 통한 학생에게 유용한 평가
2) 개인 중심 교육(서로 다른 인지적 장점 평가)
3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨)
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교
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교육을 통한 평화교육, 국제평화대학원대학교 대학원 논문, 2005.
김유선, 중학교 사회과 양성평등교육 실현을 위한 교수-학습방안에 관한 연구, 창원대학교 교육대학원 논문, 2006.
김은정, 양성평등교육 프로그램이 유아의 성역할 고정관념
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교육이다.
참고문헌
선혜란(2009). 평화감수성을 기르는 전쟁사 수업 : 한국전쟁을 사례로. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
교육부, 세종특별자치시교육청, 한국교육개발원(2018). 역사 평화,통일교육 교수-학습자료. 한국교육개발원.
윤
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도움을 주는, 학습에 도움을 주는 사람이 되고 싶다.
[참고문헌]
-성인학습과 전환적 변화/정은희/경남대학교 교육문제연구소/2004
-구성주의 학습이론에 근거한 친환경건축수업 학습안에 관한 연구/민상충/대한건축학회지연합회/2013
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교수-학습방법을 연구하며 학생들에게 도덕적 모델이 되기 위해 사상과 행동을 조심한다. 하지만 학력이 중심이 되는 학교에서 좋은 교사는 입시 위주의 교육을 잘하는 사람으로 지식을 얼마나 잘 전달하는가 하는 전달자의 역할만 있을 뿐
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교육
1)추측 전략
2)어휘 대치 전략
3)협동 전략
4)회피 전략
7. 교사의 피드백
1)피드백의 중요성과 방법
2)오류수정
8. 학습자 변인에 따른 말하기 교수법
1)등급별 말하기 교수법
2)그 외 학습자 변인
9. 한국어 말하기 교재
10. 결
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학습 방법. 교문사
안선희, 김지은 영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례
박은혜 (2014) 유아교사론, 창지사/ 도서관 대출(4월) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육관
1) 전통주의 교육철학
2) 진보주의 교육철학
3) 학문중심
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학습자를 위해 미리 준비하여 제공함으로써 학습자 스스로 인터넷 검색을 할 수 있도록 유도할 수 있다.
인터넷 활용 수업에서 학습자들은 정보 검색에 대부분의 시간을 소비하고 있으며, 필요한 교수 학습 자료를 얻기 위한 검색어나 주제어
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교육의 연구동향 분석. 디지털콘텐츠학회, 18(5), 859-868.
김성범, 강성현 (2016). 4차 산업혁명을 주도하는 데이터 사이언스. ie 매거진,23(3), 9-13.
김영진 (2017). 빅데이터 활용과 인권보호. 한국기술법연구, 23(1), 83-116. 1. 서론
2. 4차 산업혁명의
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