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개별화 수업 학지사
◎ 후평중학교(1998), 수준별 이동수업을 통한 개별 학습능력 신장
◎ 황규호(1997), 수준별 개별학습을 실현하는 교육과정에 대한 토론, 교육과정연구, 한국교육학회 교육과정연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(개별화수
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개별화학습)에 대한 제언
가. 농어촌 지역 소인수 학급 학생들의 학습 부진은 대체로 학습의 흥미와 의욕의 상실, 자신감 결여 등 정의적 요인이 대표적인 원인이라고 볼 수 있다. 이러한 요인들을 감안하여 학습동기 유발을 위한 긍정적 자아
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Ⅰ. 개별화교육………………………………………1
1. 개별화교육………………………………………1
(1) 개별화교육의 의미………………………………………1
(2) 개별화교육계획의 수립∙운영 절차…………………………
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개별화교육 연수 교재, 1997
이혜영, 개별화 학습과 수준별 교육과정, 연구월보(7,8월호), 전주 : 전북교육연구원, 1997
최규성, 개별화 교수 - 학습의 향상 방안에 관한 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(개별화교육, 개별화수업)의 정의
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활용에 대한 유아교사의 인식 및 요구, 한국지식정보기술학회 논문지 2023, vol.18, no.2, pp. 337-351 (15 pages), 한국지식정보기술학회.
박현정(2022), VR 교수매체를 활용한 유아 놀이에 대한 참여적 실행연구, 서원대학교 교육대학원.
교육의 개별화 지
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습제로 여러번 되풀이하여 사용할 수 있다．
실리카겔은 화학적으로 말하면 수정의 주성분인 실리카의 특수형으로 독성은 없다．
그러나 어린이들이 혹시 삼키면 소화시킬 수 없을 뿐 아니라 기도로 들어가면 위험하므로 주의하라는 경고문
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ICT활용학습 지도자료(교육자료)
1. 온라인 자료
에듀넷 선생님채널(http://www.edunet.net/teacher)의 ICT활용 교육 사이트에서는 정보통신활용 교육과 관련한 다양한 정보를 제공하고 있다. 정보 통신 기술에 대한 각종 안내 자료에서 실질적인 교수-
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습을 강화하는 등 학생들의 인성함양과 안보의식 갖기에 노력해야 한다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2001), ICT활용 연구 학교 연수 자료, 서울 : 교육인적자원부
○ 강원도교육청(2002), 하나되는 통일교육
○ 문용린(1988), 학교통일교육의 새로
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습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 의미
Ⅲ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 단계와 전개
Ⅳ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 교수
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ICT를 활용한 체육과(보건 단원) 교수 학습 과정안
교과명
체육과(보건단원)
학년
3학년
수 업 자
000
단원
5. 질병 예방
차시
3/3
관련교과
체육
주제
공기나 음식물을 통해 옮기는 질병 예방법
장소
3학년 교실
학 습
목 표
1) 공기나 음식물을 통
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