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교수법, 학습능률, 학습주도성 면에서는 좋지만 콘텐츠 설계의 문제, 교사능력의 문제, 학습의욕 문제에 대해 설명한다.
- 블렌디드 러닝의 개념을 기억해보고, 교수자의 설명을 들으면서 장, 단점을 이해한다. 또한 일종의 블렌디드 수업인
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Learning 기획실무 스타일 가이드. 도서출판비비컴
[논문]
서정희, 김용 (2005) 미래교육을 위한 U러닝 교수학습모델 개발. 한국교육학술정보원.
정의석 (2005) 유비쿼터스러닝의 성공요소, 한국정보문화진흥원
정희식 (2002) 모바일 교육 현황과 발
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유비쿼터스 환경을 설계하고 구축해 나갈 수 있을 것이라 생각된다. 생활의 유비쿼터스, 자연스러운 유비쿼터스 세상을 기대해본다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유비쿼터스 시대
Ⅲ. E 러닝 (e -Learning)
Ⅳ. U 러닝 (U -Learning)
Ⅴ. E 러닝과 U 러닝의
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모바일 학습
: ⅰ항의 모바일 기기를 활용하여 수행하는 학습으로 시간과 장소에 제약받지 않고, 이동 중에 진행
가능한 모든 학습 형태를 총칭(모바일 기기를 사용, 무선 인터넷을 활용하여 실시간으로 E-러닝을
학습하거나, 모바일 기기내
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유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습, 한구교육학술정보원 연 구보고 KR 2004-27
반문섭 외(2005) u-러닝 시작하기, 한국교육학술정보원 연구보고, KR 2005-14
서정희 외(2005) 미래교육을 휘한 u-러닝 교수-학습 모델 개발, 한국교육학술정
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