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NEC 제품 1대
다. program : 디렉터를 이용한 CAI프로그램
AV-NET 프로그램을 이용한 학생용 컴퓨터 제어
라. 학습지
단계
학습내용
교수-학습활동
학습자료
시간
교사
학생
도입
학습 분위기
조성
출석 확인
·컴퓨터 이상 유무 확인
·전시학습 확인
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프로그램을 어느 차시에 활용할 것인가를 결정하는 것이 매우 중요하다.
(d) 활용 목적에 따라 프로그램 시청 시청후의 교수-학습 활동이 달라진다.
(e) 수업 내용에 따라 전반부후반부분절투입임의 투입방법을 사전에 꼭 계획하여 TV 시청 전
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2013 1. 멘토, 멘티, 멘토링의 개념
1) 멘토와 멘티의 정의
2) 멘토링의 정의
2. 멘토의 기능 및 역할
3. 멘토링의 단계
4. 평생교육에 있어서 멘토링의 활용
1) 평생학습 기회로의 확대
2) 교수-학습과정의 개선
참고문헌
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학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발
재량활동 출발은 기초기본 학력 위에 학습 방법이 정착되도록 창의적 사고 훈련과 모둠 활동 요령을 사전에 충분히 지도하여야겠고 어린이 전원이 적극적으로 참여하는 학습자 중심 프로그램도 개발
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프로그램에서 제공한 새로운 지식에 대한 원칙을 부모 스스로 개발하고 적용할 수 있는 기회를 제공해야 하며, 부모교육 프로그램에서 직접 학습한 내용을 실제 자녀와의 관계에서 적용한 것에 대한 전문가의 피드백을 제공해야 한다(Knowles,
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학습으로 국제이해교육이 채택된 바 있다.
참고문헌
김신일 외(2001), 지구촌 시대의 국제이해교육프로그램, 한국국제이해교육학회
국제교육진흥원(2002), 국제교육진흥원 Plaza, 국제교육진흥원
박덕규 외(1997), 교원의 국제이해교육 증진에 관
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프로그램을 개발하여 교수-학습 과정에 투입함은 환경문제를 전체적이고 종합적으로 보는 안목을 키워 주는 것과 더불어 관심을 가지고 공해문제를 해결하도록 하며 보다 나은 환경을 위하여 적극적으로 참여하는 실천력을 육성하는데 도움
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교수 모형의 일종
④ 학습자와의 상호작용을 웹을 이용하여 수행하는 교수활동
cf) 한편 면대면 수업에서도 WBI를 웹상에서 이루어지는 교수학습의 보조 프로그램으로 활용할 수 있다.
한편, 협의적 웹 교육은 웹을 기반으로 교수학습 활동이
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《교수님! 한 학기 동안 감사했습니다. 서술형 기말고사가 처음이라 부족하지만, 학기의 마무리를 하며 다시 한번 복습하는 기회였던 것 같습니다. 추운 날씨에 건강 조심하십시오.》
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프로그램에 대한 소개를 할 때에는 일반 수업 모형을 적용하되 압축의 원리에 대해 다룰 때부터는 탐구 학습 모형을 적용하여 압축의 원리를 게임활동을 통하여 학생들 스스로 발견할 수 있도록 지도할 계획이다.
2. 본시 교수-학습 과정안
단
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