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교육학, 교육과학사 강인애(1997). 왜 구성주의인가 : 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경, 문음사 강인애. 열린 수업의 재조명 : 구성주의적 의미와 실천, 삼성경제연구소 황윤한. 교수-학습 이론으로서의 구성주의, 초등교과교육연구 김
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  • 등록일 2003.10.30
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교육과정 및 교육 평가, 학지사, 2000. 김진호 외, 교육방법의 기초, 문음사, 2001 정관수, Brunner의 발견식 수업이론, 고시계사, 1994. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 선호하는 영유아교수방법 1) Brunner의 발견학습 이론 2) Brunner의 발견학습 이론을 선
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  • 등록일 2014.01.13
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교육)의 학습모형 1. 배려 모형 2. 가정 연계 모형 3. 봉사 학습 모형 4. 가상 체험 모형 5. 개념 분석 모형 6. 가치 갈등 모형 7. 가치 명료화 모형 8. 역할놀이 모형/역할극 모형 Ⅷ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도 방법 참고문헌
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  • 등록일 2011.08.27
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교수법(의사소통접근법)의 특징과 장단점 1. 의사소통 접근법의 특징 2. 의사소통 접근법의 장점 3. 의사소통 접근법의 단점 Ⅳ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 이론 1. 언어 이론 2. 학습이론 Ⅴ. 의사소통중심교수법(의사소통
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  • 등록일 2010.09.07
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교육의 이론과 실제, 한국교육개발원 ▷ G.A.DAVIS 외(2001), 영재교육의 이론과 방법, 학문사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영재교육과정의 의의 Ⅲ. 영재교육과정의 목적 Ⅳ. 영재교육과정의 실태 Ⅴ. 영재교육과정의 교수학습이론 1. 내용 1) 추상
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 370건

학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003) 김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003) 김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델
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  • 발행일 2014.03.11
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교육활동의 종류와 유형, 교육내용의 선정, 주제의 전개, 교육활동의 주체, 교수학습 자료, 집단 구성, 교육목적과 목표, 교과와 편제, 교육과정 구성 및 운영, 교육과정 구성과 운영의 최근동향, 교육내용과 교수학습방법, 평가의 내용과 방법
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  • 발행일 2009.07.31
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Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응
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  • 발행일 2011.02.09
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교육 방법 ………………… 22    (1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22    (2) 시점의 유형과 특성 ………………… 25    (3) 의미구조의 이해 ………………… 26    (4) 학습자의 능동적 참여 ………………… 29  2. 시
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  • 발행일 2012.10.15
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학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향 9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과 10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과 11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 1,323건

교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은? 2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼친 영향을 구체적으로 설명하
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  • 등록일 2014.06.15
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교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오. 2.
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  • 직종구분 기타
교육 정책 수립에 실질적 영향을 미치는 연구자로 성장할 것입니다. 다섯째, 평생학습자로서 자기계발과 전문성 향상을 지속하겠습니다. 교육 현장의 변화와 사회적 요구에 민감하게 대응하며, 새로운 교육 이론과 교수법을 습득하고 적용하
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  • 등록일 2025.05.18
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학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학
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  • 등록일 2017.11.28
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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