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교수 텔레비전의 시도와 실패를 통해 이미 교육 방송이 학교교육을 쇠퇴시키고 독자적으로 교육을 맡을 수 없다는 것을 우리는 알고 있다. 교육과 학습의 정확한 이해를 통해 교육방송이 학교교육을 따라잡을 수 없는 부분이 존재함을 알아
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교수텔레비전 특징
가) 수업조장 나) 연계성 다) 계열성 라) 통합성
4) 교수텔레비전 단점
가) 일방적인 의사소통
나) 시간편제상에 다소 어려움
다) 교과내용 수준, 진도와의 괴리
다감각 교수매체 사용 시 추수 토의에 대한 준비가 철저히
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교수매체: 영화와 텔레비전
A. 영화: 1894년에 T.A.Edison이 최로로 활동사진 발명. 정보 의사소통의 새로운 차원제공
- 교육적 이점
교수자가 직접 행동으로 보여주기 어려운 현상을 생생하게 보여줄 수 있다
동시에 다수의 학습자들에게 보여 줄
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텔레비전방송의 역사
1) 방송의 도입
2) 텔레비전 방송의 시작과 상업방송의 발전 (1961~1979)
3) 공영방송기 (1980~1989)
4) 공민영 혼합기 (1990~ )
3. 텔레비전방송 기술
1) 방송기술이란 무엇인가
2) 방송매체 기술의 이해
3) TV의
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텔레비전 간접광고(PPL): 현황과 정책과제」, 한국광고학회[공동주최], 2005
이희복(상지대학교 언론광고학부 교수), 「방송광고의 새로운 가능성, 간접광고와 가상광고」
미디어오늘, 전 SBS PD, '드라마 협찬 비리' 구속, 2006-11-30
완판녀, 최강희,
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