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연애를 논하다
3부 강의실 유목민의 ‘마을’ 만들기
8. 부족 안의 부족, 마을 안의 마을
9. 다시 기운을 모으다
에필로그│ 교실로 돌아온 그대들을 위해
부록│ 교수가 교수에게
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시대를 열며』 (서울 : 삼인, 2000) 1. 발제 1 통일교육에서 탈분단 시민교육으로
권혁범(대전대 교수)
2. 논평 한홍구(성공회대 교수)
3. 발제 2 민간단체 통일교육의 현황과 과제
한만길(한국교육개발원 연구
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시대의 어르신들에게 잘 하고자 하는 다짐을 한다. 지역사회 또한 요즘 급변하는 시대에 발 맞춰 노인을 대상으로 컴퓨터 교육, 취미생활교실, 소일거리 제공 등 지역재가노인들의 빈번한 접촉을 통해 지역사회의 요보호노인의 발굴 및 욕구
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마당21 통권230호
◈ 박도순(2000), 학교교육과 교육개혁, 새교육공동체위원회, 교육개혁의 반성과 과제
◈ 안승문, 자율과 참여의 학교공동체를 위하여-교장선출 보직제에 따른 학교운영 체제 개선 방향, 월간중등우리교육 156, 우리교육
◈ 정
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교실 내 평화 만들기로부터 출발하는 통일교육
5. 남북관계의 이중성에 대한 이해
Ⅳ. 초등학교 통일교육의 주요 내용
1. 분단현실에 대한 인식과 통일의 필요성 문제
2. 북한사회에 대한 이해의 문제 : 남과 북의 ‘같음’과 ‘다름’을
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