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교양물리 교재 편찬 위원회. 대학생을 위한 기초 물리학. 경북대학교 출판부. 2003
[2] James F. Shackelford. Introduction to material science for engineers. 5th Edition
Prentice Hall, INC. 2000 1. 실험 목적
2. 이론
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 참고
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물리학회)
ㆍ http://physlab.snu.ac.kr/(서울대학교 물리실험실)
ㆍ http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/(연세대학교 물리실험실)
ㆍ http://physics.korea.ac.kr/~genphy/(고려대학교 교양물리실험실)
ㆍ R. Wolfson & J.M.Pasachoff, 2002, 일반물리학, 광림사
ㆍ 전윤한 외 3인, 199
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교양물리 교재 편찬 위원회(2003), 대학생을 위한 기초 물리학, 경북대학교 출판부
2. 손병태, 광통신 공학
3. 최규남, 알기쉬운 광통신 공학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광섬유의 역사
Ⅲ. 광섬유의 기본 구조
Ⅳ. 광섬유의 제조과정
1. 모재의 제작
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일반물리학실험∥
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위 4번 문제와 완전히 같은 문제입니다. 따라서 풀이과정은 생략합니다. 단원 : 제1장 물리량과 벡터량.
단원 : 제2장 속도와 가속도1
단원 : 제2장 속도와 가속도2
단원 : 제3장 힘.
단원 : 제4장 원운동.
chapter 2 문제풀이 1) ~ 5)
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물리적 현실의 도피할 수 없는 현존에 대한 고양된 의식으로 드러나며, 더욱 강한 의식, 역사 속의 남성의 위치에 대한 의식으로 지양된다. 개인은 역사 속의 자신의 위치보다는 중요성이 덜하다.
던의 예술은 대립으로 서술되었으며(predicated
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물리가 어렵고 따분하다는 학생들의 인식을 바꾸고 싶습니다. 그리고 선생님이 되어서도 계속 광학을 연구하고 싶습니다. 동료들끼리 모임을 가져 교수법이나 새로운 이론들에 대해서도 토론할 것입니다.
만일 기회가 주어진다면 집필 활동
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교양 수업에서 기계공학 전공자와 협업할 때 회로 이해도가 낮아 의견 차이가 있었지만, 저는 직접 아두이노 회로를 설명하며 물리적으로 보여주고, 간단한 실습을 통해 공감대를 형성했습니다. 결국 그의 역학 지식을 활용한 기구 설계와 제
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교양공부도 착실히 하였던 대학생활은 저에게 자유와 그에 따르는 책임감을 배우게 하였고 성인으로 사회생활을 할 수 있는 능력을 제공하였습니다.
군복무 후 남은 학과를 마친 저는 적성도 살리고 사회적으로 기여도 할 수 있던 곳을 찾던
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물리치며 요동과 만주 대부분을 정복하였습니다. 우리민족은 5000년 역사 속에서 외침만 받아왔지만 광개토대왕은 영토확장을 통해 우리의 민족적 자부심을 교양시켜주었습니다. 따라서 의미를 부여하지 않을 수 없습니다.
현대는 글로벌시
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이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다. ※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2013) / A학점 취득
■ 물리전자 수강(2012), 반도체공학 수강(2014) / A+학점 취득
■ 공업경영 수강(2014) / A+학점 취득
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