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바둑 : 급 차이 만큼 흑이 먼저 두게 됨. 그만큼 유리.
- 잡은 돌은 상대편의 영토를 메우게 됨. 그만큼 돌을 많이 안 잡힐수록 좋은 것. 정리정돈을 하게 되는 것. 이렇게 승패를 가리는데, 덤이라는 것은 흑이 덤을 준다고 하면 그만큼 보태줘
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Herzberg의 이론에서는 개인차에 대한 고려가 없음. 연령, 직위 등에 따라 달라짐
- 동기요인이 과대 평가되어 있음. 조사 방법을 바꿀 경우 다른 결과 도출
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리더십이란?
- 무엇을 해야 하고 그것을 어떻게 하는 것이 효과적인가를 다른 사람
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입문. 서울 : 밝은누리
Hans Scheuerl 외 (정영근 외 옮김, 2004 ) 교육학의 거장들2. 파주 : 한길사
Marielle Seitz Ursula Hallwachs(이명환 곽노의 [공]번역, 2003). 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입
II. 대안교육
1. 대안학
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정리 ==> 육체적, 정신적 에너지, 목적의식과 지시능력, 정열,
탁월한품성과 의지, 기술적 우월성, 과단성, 높은지능, 신념, 지배성, 자신감.
■ 일본 존슨앤존슨 사장을 역임했던 아타라시 마시미가 정리한 '5S'
1. 전문성 : 해당 분야에서의
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① 작업을 계획하고 조직화하는 책임은 경영자에 있다.
② 주어진 과업수행을 위한 기본적 활동 요소는 과학적 방법과 기법을 사용하여 그 과업을 가장 잘 할 수 있는 방법으로 결정한다.
③ 근로자는 그 직무에 가장 적합한 자를 선발하여 작
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대비했던 경험을 이야기해 주십시오. 당시 상황을 간략하게 기술하고 발생할 문제 상황을 예측한 이유와 문제해결 방안에 대해 구체적으로 서술하여 주시기 바랍니다.
3.학창시절(동아리, 발표과제 팀 등) 또는 직장생활에서 자신에게 도움
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정리해 놓겠다고 약속했습니다. 아무도 신경 쓰지 않는다면 결국 준비해 온 프로젝트 과제가 모두 멈춰버릴 수 있다고 생각했기 때문입니다. 그래서 기말 시험 준비를 하며 새벽까지 자료 준비를 했습니다. 외국 논문들과 국내 논문들을 모두
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시험을 치뤘습니다.
장소는 한양대였고, 8시 반까지 입실이었습니다. 추적추적 내리는 비를 뚫고 시험을 보러 갔습니다.
시험시간은 9시부터 12시 10분까지 였고, 1교시 논술 및 시사교양 약술이 90분, 2교시 전공시험이 70분, 중간에 쉬는시간이
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