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평가자가 입장에서는 평가결과에 대한 공개와 이에 대한 이의제기 절차 등에 대한 제도적 장치가 뒤따를 때 올바른 교사평가체제의 정착을 도모할 수 있을 것이다.
(7) 평가결과의 다양한 활용 및 결과의 공개
교원평가의 결과는 인간자원관
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회생 할 순 있지만 나라의 교육이 망하면 그 어떤 것으로도 그 나라는 회생 할 수가 없을 것이다.
참고문헌
http://cafe.daum.net/teacherpride
http://cafe.daum.net/testteacher Ⅰ.서론
Ⅱ.교원 평가제의 의미
Ⅲ. 교원평가의 문제점
Ⅳ.결론
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교원의 선심성 행동.
3. 교원평가제 찬성, 반대의견 에 대한 전체적인 의견분석
1) 교원평가제 실시에 대하여 찬성의사를 밝힌 교원의 의견 요약
①교직사회의 자기혁신을 위한 기회제공
②기존의 평가방식 개선효과 및 현행 제도의 문제점 개
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교원평가제는 교장 또한 평가의 대상이 된다. 일방적인 하향식 평가가 아닌 평등한 객관적인 평가라는 점에서 많은 이점이 있다.
III. 결 론
-교원 평가제의 문제점과 그에 대한 대안방안-
교원 평가제를 살펴보면, 여러 장점도 있는 반면 그에
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기 위해 평가 담당자의 '교원평가'에 대한 훈련과 연수 프로그램을 마련해야 하며, 교원들이 자기 평가를 할 수 있도록 도구를 개발하는 작업이 선행되어야 할 뿐 아니라 동료평가, 부장평가 등의 다양한 평가가 방영되어야 한다.
앞으로도 교
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