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교육기능 강화: 부모교육 특강 및 프로그램 운영,,부모교육 교수요원의 양성 및 위촉-전국에서 부모교육 관련 전공분야의 대학 교수급 인사를 초빙하여 2박 3일간의 집중 워크 <<청소년 복지정책에 대해서>>
1. 서론:
2. 청소년의 개념
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국제조약(유엔아동권리협약), 그리고 교육기본법에서 정한 교육의 목표와 원칙, 즉 아동의 인격, 재능 및 정신적, 신체적 능력의 최대한의 개발, 인권과 기본적 자유에 대한 존중, 자유사회에서 책임 있는 삶을 영위하도록 하는 준비(자주적
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4) 감성지능의 평가
5) 놀이중심 사정
6) 역동적 평가
7) 수행평가와 사실적 평가
8) 판단에 근거한 평가
9) 가족평가
6. 유아평가에서의 특별한 고려
1) 유아 평가와 특별한 문제
2) 비차별적 평가
3) 평가에서의 친밀감 형성
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교육과학연구, 45(1),149-180.
박휴용,여영기(2014). 한국의 저출산 현상의 원인과 유아교육 보육 정책의 방향 분석. 한국영유아보육학,
85, 69-95
양유진, 이주영(2021). 예비유아교사의 발달에 적합한 실제실념과 놀이성이 놀이교수효능감에 미치는
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교육의 오해
3. ICT활용 교육의 올바른 이해
4. ICT 활용 교육의 올바른 이해를 위한 Q&A
5. 활동에 따른 ICT분류
6. ICT활용 수업설계의 중요성(고난이 객관식)
1) 체계적인 교수 개발
2) 매체의 통합적인 활용
3) 교수 설계 전략
7. 상호작용적 교
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특성
2) 예술적 특성
3) 운동생리학적 특성
4) 레크레이션적 특성
6. 댄스 스포츠의 효과
1) 생물학적 효과
2) 심리적 효과
3) 사회적 효과
(1) 사회성 함양
(2) 여가선용
7. 댄스 스포츠의 육성방안
8. 나의 견해
9. 결 론
참고자료
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프로그램은 1950년대를 기점으로 개발되어 왔는데 최근 서번트 증후군 등으로 자폐성 아동에 대한 관심이 붉어졌다. 교육적 접근으로는 응용 행동 분석, 독립시행교수, 중심축 반응훈련, 그림 교환 의사소통 등이 있는데 이중 상황을 이야기하
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(2) 맞벌이 부모의 자녀 보육 프로그램
(3) 부모교육
5) 유아교사로서 한부모 가정에서의 아동 지원 방안
(1) 정서적 지원
(2) 자녀 학습 지원
(3) 전문 심리 치료
(4) 가족 응집력 향상
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 학급 특색 프로그 램을 운영한다.
<표> 학년별 주요 프로그램 운영 내용
학년
주요 프로그램명
1학년
사랑의 꽃바구니, 가족신문 꾸미기, 부모님 얼굴 그리기 등
2학년
부모님을 도와 드린 일, 효경일기, 효경 독후감, 편지 쓰기 등
3
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교육계획으로 운동성, 자조기술, 의사소통, 인지, 사회화의 5개의 교과영역에서 5개 내지 6개의 장기목표 (goal)와 교수목표 (objective)가 우선순위에 의하여 결정 기술되고, 그 목적에 알맞게 개별, 혹은 집단용 교과 프로그램이 작성된다.
아동
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