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학습 방법 탐구, 교학사, 1995
◈ 이경화·한명숙, 국어과 창의적 사고력 신장 프로그램 개발 방안, 전라북도교육청 편, 국가정책과제 수행을 위한 제 2차 창의성 계발 워크숍 자료, 2002
◈ 이채연, WBI(Web-Based Instruction)를 이용한 국어교과 개별화
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과정 과학과 운영을 중심으로
▷ 조양숙(1998), 초등학교 자연과 STS 교수-학습 자료 개발, 인천교육대학교 석사학위 논문
▷ 전라북도 교육청(2004), 국어, 과학, 사회과 ICT활용 교수·학습 모형 체계화 자료집
▷ 한국교육계발원(2001), 창의성 지
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과 창의성계발
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 개별화교육
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 실태
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
1. 일본
2. 미국
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 과제
1. 사교육 수요 공교육체제 내 흡수
1) 수능과외 대체 : e-Learning
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국어과의 모든 교수-학습상황에 적용하는 것은 무리이다.
국어과 수업에서 비교적 활용 가능성이 높은 교수-학습 유형으로 크게 일곱 가지를 제안하고 있다. 직접 교수법을 비롯하여, 문제 해결 학습법, 전문가 협력 학습법, 창의성 계발 학습
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해결 학습 모형
2.창의성 계발 학습 모형
3.유의미 수용 학습 모형
4.가치 탐구 학습 모형
5.전문가 협력 학습 모형
6.현장 학습 모형
7. 비지시적 교수 모형
8.개별화 학습 모형
9. 직접 교수 모형
10. 역할 놀이 학습 모형
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과지도(초등용/중등용) 개발 보급
○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원)
- 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시
- 4·3위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원
- 사이버 제주 평화학교 구축 운영
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과가 없었을 경우 아동에게 특수교육을 위한 의뢰서를 작성할 수 있
을 것이다.
④ 이 정보들은 특수교육을 받을 자격이 있는 아동과 특수교육을 받고 있는 아동들
의 개별화교육계획(IEP)의 수립에 도움을 줄 수 있다. 특히 아동에게 적용되었
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과 운영 등을 통해 해양레저에 대한 인식전환을 필요로 한다. 즉 해양레저 전문 교육기관을 신설하여 요트뿐만 아니라 해양레저의 전반적인 부분에 대한 교육을 담당할 수 있도록 하며, 전문 교육기관은 전문가 육성 및 일반인 교육은 물론
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교육지원 프로그램
1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진
2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램
가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발
나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로
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문제에 대한 민감성
(2) 상상력
(3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1
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학습 부진 학생 등 다양한 배경과 필요를 지닌 학습자들이 차별 없이 교육받을 수 있도록 지원하는 국어교육 모델을 개발하고 현장에 적용할 계획입니다. 지역사회와 협력하여 평생교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차
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해결하려고 노력했습니다.
이러한 노력과 전략을 통해 팀은 공동과업에서의 어려움을 극복하고 성공적으로 과제를 수행할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 협업과 문제 해결에 있어서 유연성과 창의성을 갖춘 간호사로서의 역량을 갖추
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과 학술 방법을 습득하고, 교육 및 연구 역량을 끊임없이 갱신하여 탁월한 연구자 및 교육자로서 자리매김할 것입니다. 이를 통해 학문과 사회 양면에서 신뢰받는 인문학자로 성장하겠습니다.
이와 같이 졸업 후 국어국문학 분야의 연구, 교
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과를 국내외에 확산시키겠습니다. 이를 통해 국어교육 현장의 문제 해결과 교육 방법 혁신을 선도하고, 미래 교육 정책 수립에 실질적 영향을 미치는 연구자로 성장할 것입니다.
다섯째, 평생학습자로서 자기계발과 전문성 향상을 지속하겠
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과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 음악적 역량과 창의성 발현에 실질적으로 기여하는 교육 전문가가 되고자 합니다. 음악교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강
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