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국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회
ⅵ. 허덕희 외(2001), 국어과 교수-학습 개선을 위한 독서 프로그램 개발과 매체 활용방안 연구 Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습
Ⅱ. 국어(국어과교육) 창의성계발학습
1. 개관
2. 절차
1) 문제
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과학적 관찰의 의미와 탐구과정에서 학생들의 관찰 행동 분석, 한국과학교육학회지 19(3)
▷ 여천고등학교(2002), 전라남도 과학교육선도시범학교 운영 보고서(1/1) - 선진화된 과학실 조성 및 활용을 통한 교수·학습 방법의 개선 - 제7차 교육과
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국어과 수업에서 비교적 활용 가능성이 높은 교수-학습 유형으로 크게 일곱 가지를 제안하고 있다. 직접 교수법을 비롯하여, 문제 해결 학습법, 전문가 협력 학습법, 창의성 계발 학습법, 역할놀이 학습법, 가치 탐구 학습법, 반응 중심 학습법
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탐구 학습을 통하여 지식을 생성해내는 경험과 국어 사용 상황에 적용하는 활동을 강조한다.
(8) ‘문학’ 지도는 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전한 심성을 계발하고 바람직한 인생관과 세계관 형성을 돕
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직접교수법이 반드시 ‘설명→시범→질문→활동하기’의 과정을 거칠 필요가 없듯이 가치탐구 학습도 ‘선택하기→긍지 갖기→행동하기→내면화하기’가 반드시 순차적으로 적용될 필요는 없다. 긍지를 가진 다음에 새로운 선택을 할 수
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문제에 대한 민감성
(2) 상상력
(3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1
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과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시
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과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수태도 즉 과학교수에 대한 흥미, 직접적 조직에 의한 과학 활동, 과학교육을 위한 준 비, 과학의 필요성 및 발달적 적합성이 향상되는 것으로 나타났다. 따라서 체 험중심 과학캠프
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개념을 선정하여 운영한다.
7차
과학과
개정
교육
과정
과학
교수ㆍ
학습
지도
지원
⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다.
⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교수ㆍ
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교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사.
김인수(2004). 체육과
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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과 학술 방법을 습득하고, 교육 및 연구 역량을 끊임없이 갱신하여 탁월한 연구자 및 교육자로서 자리매김할 것입니다. 이를 통해 학문과 사회 양면에서 신뢰받는 인문학자로 성장하겠습니다.
이와 같이 졸업 후 국어국문학 분야의 연구, 교
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과 성취에 대한 계획 소개
저는 영어영문학과에서의 성공과 성취를 위해 다음과 같은 계획을 갖고 있습니다.
첫째로, 지속적인 자기계발을 위해 노력할 것입니다. 대학에서는 학문적인 업적을 쌓고 실력을 향상시키기 위해 꾸준한 학습과 연
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과 전문적 책임 의식을 강화하는 역할을 수행하겠습니다. 이를 통해 이용자와 사회로부터 신뢰받는 도서관 환경 조성에 앞장서겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 변화하는 정보 기술과 도서관 환경에 지속적으로 대응하며 자기계발을
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국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를 수행하며 학술지 논문 발표, 학술대회 참여 등을 통해 국내외 연구자들과 활발히 교류하겠습니다. 국어교육 이론과 실제를 연결하는 연구를 통해 교육 현장의 문제를 해결하고, 새로운 교수법과 교육
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교수법의 연구와 개발, 그리고 현실에의 적용'' 등을 끊임없이 탐구하여 좋은 학교를 만들어 나가는 데 미력하나마 도움이 되고자 합니다.
7) CASE 7
1. 지원동기
1) 학부 진학배경
고등학교 졸업과 동시에 경영학과에 진학하게 되었습니다. 이것
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