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활동자료들이 존재한다는 것을 깨달은 반면에 그만큼 교육적으로 적합하지 않은 내용들도 많이 끼워 있다는 것을 알 수 있었다. 일단 가장 기본이 되는 안전에 대한 이야기가 없다는 부분에 대해 조금 충격을 받았었지만 이로 인해 내가 현장
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부분만 치는 거예요. 한번 해볼까요?
(잉잉잉 부분 친다.)
우리 친구들 잘 해주었어요. 그리고 집에 가서 부모님이랑 악기를 연주하면서 불러봐요. 마지막으로 한번 불러 보고요.
활동 마칠게요.
(전체적으로 노래를 부른다.)
화장실 다녀 올 사
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더 높은 점수를 받을 수 있었는지 이야기 한다.
확장활동
1. 같은 팀 구성원으로 다시 한 번 게임해 본다.
2. 게임에 나왔던 과일 중에 우리반 친구들이 제일 좋아하는 과일 알아보기 그래프 활동을 한다.
수업 후 평가 단위활동계획안
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활동
- 악기들의 강약에 따라서 몸으로 표현해 보는 활동으로 확장 할 수 있다.
- 각각 생각을 표현하면서 율동도 꾸며본다.
- 악기들을 치고 돌아오는 게임 활동으로 확장할 수 있다.
수 업 계 획 안 교육과정
관련요소
활동목표
활동
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팽이 똥 색깔이 어떻게 바뀌었나요?
C1: 당근을 먹으면 주황색, 배추잎을 먹은 것은 초록색의 똥을 싸요
T: 그래, 달팽이는 먹이의 색깔과 같은 색깔의 똥을 싸는 것을 너희가 발견했구나?
C1: 정말 신기해요! 재미있어요
달팽이와
먹이
짝 지어
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탈 때 꼭 예절을 지키고 칭찬 받도록 해요,
간식 먹게 손 씻고 오세요~.
동화의 내용을 우리의 생활에 적용 해 보도록 한다.
평가
동화 수업 계획안 일 시
활동유형
활동명
활동목표
준비물
활동
활동방법
도입
전개
마무리
평가
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교육 내용
도구를 바르게 사용하기
안전교육 목표
청소할 때 사용하는 도구들의 용도를 알고 안전하고 바르게 사용한다.
안전교육 자료
청소할 때 필요한 도구들, 여러 가지 청소기 사진이나 실물
안전교육 형태
이야기 나누기
활동 계획과
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움직여요
동화·동시·동극
<동화>
·배고픈 상어
·청개구리 이야기
이야기나누기
·오징어와 친구들
·'프리윌리'와 '죠스' 1. 동물생활주제교육계획안
2. 생활주제 구성안
3. 영역별 환경구성
4. 주제별 구성안
5. 주제별 활동 계획안
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교육학술정보원, ICT활용 교수·학습과정안 자료집, 서울 : 방문사, 2001
◇ 한국교육과정평가원, 미술과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ), 한국교육과정평가원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과 ICT활용교육 표현활동수업(표현활동학습)의 유형
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활동영역을 다양하게 마련하면 할수록, 또 활동영역별로 교재를 풍부하게 마련하면 할수록 개별화 학습이 효율적으로 일어날 수 있으며 학습경험도 의미있게 일어난다. 흥미영역은 유아들의 흥미, 활동유형, 학습과제 등에 따라 유아교육시
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