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교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 아동중심 교육과정
1) 개념 및 배경
2) 교육목적
3) 아동중심 교육과정: 행크스트리트 프로그램
4) 유아 교육 과정
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유아들은 5세 유아들의 활동 관찰을 통하여 사전 지식과 경험을 가지게 되고, 연령이 많은 유아들의 인지 사회적 지식과 기술을 익히는 기회를 가지게 된다.
3. 교육과 보호의 균형에 기초한 교육 과정
종일반은 유아의 신체 및 심리적인 발달
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사회 현장체험학습의 효과, 2001
3) 권중희, 생태체험학습을 통한 중학생들의 환경에 대한 인식 및 행동변화 연구, 2001
4) 정혜진, 체험학습 프로그램이 초등학생들의 환경 인식 변화에 미치는 영향, 2002
5) 강혜원, 소방교육 프로그램이 유아의
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교육적으로 반드시 효과적이라는 의미는 아니다. 그러므로 교사들은 교수 철학과 교육과정 철학에 따라 소프트웨어를 신중히 선택해야 할 것이다.
그동안 우리 유아교육계는 특정 프로그램만 선호하는 편파성, 귀족성, 그리고 맹신성의 추세
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유아교직실무. 공동체.
⑧ 토론회
토론회는 생활주변의 여러 가지 문제, 즉 자녀교육, 가정문제 등을 주제로 삼아 각자의 의견을 서로 교환하는 방법이다. 토론회의 내용은 정보와 지식영역, 자녀양육에 대한 기술 영역, 부모자신의 자아개발
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영재들의 잠재적 창의성을 최대한 발휘할 수 있도록 수업을 개선발전시키기 위하여 교사들의 연구를 적극적으로 지원한다
영재들의 교육을 위해서 무엇보다도 중요한 것은 이들을 가르치는 교사이다. 교사는 학습 내용에 대한 이해뿐만 아
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유아교육과정에서 \'\'놀이\'\'의 의미 탐구 : Huizinga와 Caillois의 놀이 이론을 중심으로」. (2019), 부산교육대학교 대학원 석사논문.
이경아. 「협동놀이 프로그램이 초등학교 저학년 아동의 사회적 유능감과 리더십 생활기술에 미치는 효과」. (
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교육의 뜻과 본질
1. 교육이란 말의 어원
2. 교육의 뜻
3. 교육의 기능
Ⅲ. 교육의 이념
Ⅳ. 기초기본학력신장 교육과정
1. 목적
2. 방침
Ⅴ. 기초기본학력신장 개별화수업(개별화학습)
Ⅵ. 기초기본학력신장 독서교육(독서지도)
Ⅶ
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기술
④ 평가 결과 -유아의 전인적 성장, 효율적 교육과정 운영, 부모 면담, 생활기록부 작성 등을 위한 기초자료로 활용
3. 교사 자신에 대한 평가
교수 방법이 유아의 흥미, 활동의 특성에 알맞게 적용되었는지에 대한 평가(수업개선의 자료
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과학회지.
노정아(2004). 상호교류분석 부모교육프로그램을 통한 자녀와의 의사소통기술 증진에 대한 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교류분석이론이란
1) 교류분석이론의 의의
2) 교류분석이론의
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