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방법
3. 빅데이터 분석의 가치 및 경제적 효과
Ⅲ. 빅데이터 기술의 도입 현황과 전망
Ⅳ. 빅데이터 활용 사례
1. 통신 분야
2. 방송 분야
3. 공공 분야
Ⅴ. 빅데이터산업 발전전략
1. 데이터 기반 사회로의 종합적인 국가 전략 수립
2.
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기술 교육 마인드를 확산시키고 실질적 활용 능력을 배양하도록 하기 위해 한 학교에서 학생 정보 소양 인증제를 실시하였다.
가. 교육부에서 제시된 급별 정보 통신 기술 교육의 목표 체계에 부합되게 정보 소양 인증 단계를 설정하여 운영
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교육이 되면 좋겠다.
※ 참고 문헌
1. 교수-학습이론과 매체. 한국방송통신대학교 출판부
2. 유아교수공학과 교수ㆍ학습 방법. 유혜령 외. 창지사
3. 유치원 ICT 활용. 부산광역시 교육연구 정보원
4. 유아교육 교수학습방법. 이정환. 교문사&n
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기술개발 지원 강화
3) 정보통신 전문 인력 양성
4) 수익모델 개선 및 판로 지원 강화
5) IT벤처기업의 해외진출 지원
3. IT벤처지원정책의 세부내용 및 활용방법
1) IT벤처지원정책의 세부내용
2) IT벤처지원정책의 활용방법
참고문헌
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기술
1. 대용량 파일 지원
2. 디스크 특성과 배치 기법
3. 파일의 구조와 디스크 배치
4. 버퍼 캐쉬
5. 실시간 스케줄링 알고리즘
6. 편집
Ⅴ. 멀티미디어의 동향
Ⅵ. 멀티미디어의 교육적 기능
Ⅶ. 멀티미디어의 교육적 효과
Ⅷ. 멀
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운영 등
④정보공동활용 정책 정부개혁차원 추진
-위로부터의 제도적 개혁과 장기적이고 점진적으로 아래로 부터의 내부조직 문화의 변화를 일으키는 방향으로, 양면적이고 입체적인 정부개혁 개념으로 이루어져야함.
⑤최신정보기술의 최
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정보 탐색 및 해석 중심의 문제해결학습
가. 문제 인식하기
나. 정보 탐색하기
다. 정보 조직 및 분석하기
(나) 복잡한 정보 분석 및 추론 중심의 문제해결학습
가. 문제 인식하기
나. 문제해결 내용 및 방법 모색하기
다. 정보 탐색하기
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ICT활용 교육
Ⅸ. 향후 실과교과(실과교육, 실과학습)의 과제
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의
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과정을 확인하는 방법 등을 동원한 질적인 평가가 되어야 한다.
6) 정보 통신윤리면
정보 통신 윤리의 강화를 해야 한다. 통신 예절 및 사이트 검색에 따른 윤리 교육 강화 및 통제 기술이 개발되어 활용되어야 한다.
7) 관련 법제도면
① 전자
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정보기기, 정보기술 활용의 숙달 정도를 평가하는 목표를 두고, 그 평가내용으로는 H/W 기본지식으로 하며, 학교교육과정에 정보관련 인증체제의 내용을 흡수하여 학교교육에서 다뤄야 할 것이다.
둘째, 정보소양 능력 인증 제도를 운영하여
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