|
유형
1. 자유무역지역
2. 관세동맹
3. 공동시장
Ⅳ. EU와 NAFTA의 추진 주체 및 동기
1. EU의 추진 주체 및 동기
1) EU의 추진 주체
2) EU의 추진 동기
2. NAFTA의 추진 주체 및 동기
1) NAFTA의 주요 내용과 추진 주체
2) NAFTA의 추진 동기
Ⅴ. 여태
|
|
|
교육학술정보원, 온라인 프로젝트 학습 안내서, 2001 Ⅰ. 온라인협동학습
1. 온라인 협동 학습의 개념
2. 온라인 협동 학습의 특징
Ⅱ. 온라인프로젝트학습
1. 학습자원의 범위와 유형이 보다 발전된 형태이다
2. 상호작용의 양과 질이
|
|
|
교육과정 해설 Ⅳ
▷ 이인재(1999), 인격교육에 있어서 도덕적이야기 자료의 활용 방안, 한국초등도덕교육학회, 초등도덕교육
▷ 오인성(2001), 도덕과 수업 방법, 전남교육연수원직무연수교재
▷ 이택휘·유병열 공저(2000), 도덕 교육론, 서울 :
|
|
|
유형별 분석을 통한지역경제의 활성화 방안 연구, 석사학위논문, 단국대학교 경영대학원, 2011.
황예지, 포스트 코로나 시대 온라인 공연예술의 문제점 및 개선방안 연구, 석사학위논문, 상명대학교 문화기술대학원, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
|
|
|
교육연구, 1998
황주성, 인터넷 시대에 지역사회가 맞는 도전과 응전, 인터넷의 사회 문화적 영향과 당면과제, Internet Society Symposium, 정보통신부, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역학습의 개념과 내용선정준거
1. 지역의 재개념화: 「장소」로서의 지
|
|
|
교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
초등학교 교육과정 해설(Ⅲ), 교육 인적 자원부
교과서 모형 개발 연구, (1998)
김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원.
초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대
|
|
|
모형 개발. 중앙대학교 교육대학원
김성민 (2003). 어린이집에서의 영어교육 실시현황 및 원장의 인식조사. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
권오희. (2015). 유치원 영어 수업에서 모국어 허용이 유아의 영어 말하기와 정의적 영
|
|
|
정보통신기술(ICT) 수업 과정에 우리 도 인터넷 교육방송 정보가 최대한 활용되는 수업기술이 함께 제공되어야겠다.
(3) 양질의 다양한 ICT 컨텐츠 개발을 위한 전문 요원 양성과 개발 예산이 지속적으로 확충되어야겠다.
(4) 전 도민 특히 학부
|
|
|
활용하여 찾고자 원하는 친구의 정보를 쉽게 검색할 수 있다.
■ 함수를 이용하여 다양한 자료를 만들 수 있다.
ICT활용
학습전략
인터넷
관련 사이트
■ www.officetutor.co.kr
■ www.iexceller.com
ICT 활용의도
■ 정보통신 기술을 활용한 수업의 다양한
|
|
|
유형
1. 고전적 교수․학습방법
2. 지력개발 교수․학습 방법
3. 사회적 상호 작용촉진 교수․학습방법
4. 공학적 교수․학습방법
○ 제3절 교수설계와 교수방법 개선
1. 교수설계의 의미와 모형
2. 교수설계의 유형
3. 교
|
|
메뉴펼치기
