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수술 등을 정보통신기술을 활용하여 의사 및 의대생에 대한 의학교육을 실시하는 것 1.주제선정이유
2.원격의료의 정의
3.원격의료의 유형
4.원격진료 현황
5.원격의료 의료법
6.의료법상 원격진료의 요건과 제한
7.결론
8.참고문헌
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정보전에 대비한 국방정보통신망 정보보호 대책 연구. 아주대학교 석사논문
-윤채원(2008), 미래 자주국방을 위한 방위산업 활성화 방안, 경희대학교 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국방 무인 지상 로봇의 과제 및 대응 방향
(1) 미래
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교육 과정상의 체험학습
2. 체험학습의 실천 방향
1) 교육과정을 탄력적으로 운영
2) 개별화된 수업을 전개
3) 탄력적인 학습집단 조직
4) 인간관계에서 서로가 열려있는 마음
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
1. 활동 영역에 따른 분류
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풍기는 교사가 많이 있어서 학교는 단지 학문만 배우는 것이 아니라 인성 교육에도 이바지했으면 하는 바람을 가져 본다. 1. 교사의 개념
2. 교사의 특성
3. 교사의 자질
4. 교사의 유형
5. 교사의 역할
6. 내가 바라는 바람직한 교사상
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의미와 특성
4.자원봉사(활동) 참여의 동기 유형
5.자원봉사(활동)의 주체와 대상
6.성인학습자 자원봉사(활동)의 의의 또는 시사점
7.미국의 자원봉사(활동)
8.자원봉사활동의 기술 및 차별성과 개선해야 할 점
9.결론
10.참고 자료
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교육성
제4절 조직발전
1. 개 념
조직의 건전성과 효과성을 제고하기 위하여 행태론적 기법을 이용하여 구성원의 인 간관계를 개선하는 것
2. 특 징
1) 계획된 변화
2) 행태과학의 기법과 행동연구를 강조
3) 환경과의 긴밀한 관련성
4) 조직의 건
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교육 프로그램
2. 가격(Price)의 문제점
3. 촉진(Promotion)의 문제점
4. 유통(Place)의 문제점
Ⅲ. 결론 : 한국의 국제학생 교류 활성화를 위한 실천 과제
1. 분석 모형에 따른 문제점 해결
2. 국제학생교류 활성화를 위한 기본방향과 실천과제
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모형
Ⅲ. EBS교육프로그램
1. EBS교육프로그램의 필요성
2. EBS교육프로그램의 유형
3. EBS교육프로그램의 투입시기
4. EBS교육프로그램의 효과
Ⅳ. EBS영어교육프로그램
1. 개념
2. 목표
3. 효과
4. 활용 방법
1) 교수 학습자료로 활용
2) 동
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통신대학교 출판문화원 언어의이해 B형, 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오.
목차
서론
본론
1, 자연언어와 컴퓨터언어
2, 컴퓨터언어학의 개념과 의의
3, 자연언어 처리의 기법
1) 형태소
2) 정규화 3) 어
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유형과 교육형태
1) e-learning의 유형
2) e-learning의 교육형태
3.e-learning의 특징분석
1) e-learning의 장점
2) e-learning의 단점
3) e-learning과 전통교육의 차이점
4) e-learning의 중요성
4.e-learning의 분야별 활용현황 및 시장분석
1) e-learning의 활용현
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