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집단 이웃사촌 조직 운영을 통한 공동체의식의 내면화, 현장연구
▷ 대한교육연합회(1987), 소집단 학습의 이론과 실제, 새교실 8월호
▷ 엄은남(2003), 발표불안 감소를 위한 소집단 발표훈련 프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구, 서울교육대
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지도의 사고예방교육
1. 관리자의 역할 제고
2. 생활지도 업무 담당자의 역할 제고
3. 학급 담임의 역할 제고
4. 일반교사들의 역할 제고
5. 교육 활동 중 안전지도 실시
Ⅷ. 학교생활지도의 방법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집단지도
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교육해체. 서울: 집문당.
4. 구본용(1997). 청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안. 청소년 상담문제 연구.
5. 박경숙(1998). 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구. 한국교육개발원.
6. 홍기칠(2002). 교우관계증진프로그램이 집단 따
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교육적
- 모에게 ‘장애를 가진 부모를 위한 자녀양육기술’ 프로그램에 참여시켜 적절한 양육기술을 습득시킨다.
- 부/모에게 성인정신지체인의 의사소통 지도를 통해 의사소통 능력을 향상시킨다.
- 부/모에게 안산에 위치한 정신지체인직
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감성을 지닌 청소년
2. 과학능력과 정보화 마인드를 갖춘 청소년
3. 봉사와 협력정신을 가진 청소년
4. 모험심과 개척정신을 가진 청소년
5. 전문적 직업능력을 갖춘 청소년
6. 국제감각을 가진 청소년
Ⅸ. 결 론
Ⅹ. 인용정보원
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집단지도사업, 지역사회조직사업, 상담사업, 가족치료사업, 감별사업, 심리측정 및 검사 등이며 인적 구성은 전문 학교사회복지사 외에 개별지도사업가, 집단지도사업가, 지역사회조직가, 가족치료가, 심리학자, 정신과 의사, 교사, 간호사,
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교육: 자극 줄이기, 사려깊은 과제부여, 주의집중에의 노력에 대한 보상, 규칙 만들기, 결과 알려주기
⑦ 개인 및 집단 정신치료, 행동수정요법, 가족상담 등 심리사회적 치료 1. 학령기 아동의 주요발달특성
2. 학령기 아동의 정서적 특
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지도사의 고용을 확대하기 위한 고용정보 제공 등 취업지원활동을 강화한다.
참고자료
광주광역시(2000). 청소년육성보호 시행계획.
광주일보사(2000). 신정부 청소년 대안교육정책 어떻게 할 것인가?
권두승 외(1998). 청소년세계의 이해. 모
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프로그램비 : 50,000원
◎교육프로그램비:2,916,000원
◎복지프로그램비: 470,000원
◎급식사업비 : 18,240,000원
◎간식사업비 : 5,472,000원
◎자연프로그램 : 1,953,000원
◎문화프로그램 : 1,289,000원
◎여름야외캠프 : 3,655,000원
◎복지프로그램 : 480,000원
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사회에 지혜를 제공하게 되는 것이다. 그렇지 못한 사람은 인격이 분해되어 절망에 빠지게 된다. 1. 파울러의 신앙 발달 이론
2. 파울러의 공헌과 한계
3. 신앙발달이론의 기독교교육적 적용
4. 연령별 신앙발달을 위한 기독교교육
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