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또래집단이 차지하는 비중이 큰 만큼 인터넷 사용과 관련된 문제는 청소년 개개인의 차원에서가 아니라 친구집단을 포함해서 사회적 차원에서 해결책을 찾아야 한다.
6) 유해사이트 차단프로그램을 개발 보급하여 접근 엄격화 해야 하며 각
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교육학회 소식. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 창의성 교육방법에 대하여 설명
1) 유아기 창의성의 특성
2) 유아의 창의성 교육방법
(1) 놀이
(2) 브레인스토밍
(3) 마인드맵
(4) 시네틱스
(5) 발문기법
(6) 창의적 예술 활동
(7) 독서기법
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2) 마약, 약물범죄
3) 성범죄(성매매)
4) 폭력범죄 및 범죄의 피해자
Ⅳ. 학교사회사업의 개입방안
1. 가출 / 재가출에 대한 예방교육
2. 일반학생들에 대한 동료훈련
3. 가출청소년 가족에 대한 가족상담
4. 사회 환경에 대한 개입
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지도, 창지사
윤애의, 김온기 외 8명, 2013, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램.
유가호 외 6명, 2007, 보육학개론, 동문사.
김금주(2018), 유아교육개론, 학지사
최민혜(2012), 유아의 놀이유형이 사회적 기술과 또래놀이 상호작용에 미치는
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공동모금제도의 도입의 필요성이다. 다음으로 민간재원의 조달 방법은 민주적이며
Ⅲ. 결론
앞서 국민기초생활보장제도의 역사적 도입배경에서부터 전달체계가 현재 제도의 급여내용이 수혜자에게 어떤 경로를 통해 전달되고 있는지를 구
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또래들의 가해나 조롱의 심리적 증상
* 원인 : 분리불안, 학업에 대한 심리적 불안감,
2) 행동장애
- 거짓말, 도벽, 공격적 또는 반항 등의 증세
- 주변 인물로 부터 관심이나 애정을 얻으려는 것.
* 원인 : 가족들의 편애나 인정감이 부족한 가족
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상담, 심리치료 등 자기수용과 동기유발시키는 여러 가지 방법이 사용된다. 심리적 재활은 장애인을 대상으로 행하여지는 것이 아니라 장애인과 더불어 행하는 것이므로 장애인 자신이 재활에 대한 욕구와 의지를 가지고 협력하지 않으면 재
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또래집단에서 따돌림을 당했다. c't에게 사랑과 관심을 표현하며 정서적 안정을 취할 수 있도록 지지하고 올바른 성장을 도모하는 것이 중요하다. 또한 친부와의 연락도 지속적이고 일정하게 이루어져야 한다. c't1,2 친부를 그리워하고 있고
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집단 인지행동치료, 정신역동치료, 놀이치료, 가족치료, 사회기술훈련 등이다.
최근 치료를 받은 10세 아동은 우울을 다루는 방법을 다음과 같이 요약해 주었다. '얘기해라. 자기 자신에게, 너 자신을 괴롭히지 말라고, 너의 감정을 비축해 두
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교육학에
커다란 영향을 주었다.
구성주의 인지발달 이론
구성주의 프로그램
-학문적인것 뿐만아니라 다양한 경험 강조
- 유아가 과제를 계획수정 - 충분한 시간제공
- 또래집단에서의 사회적 상호작용 강조
- 교사의 역할중 개별지도, 소그
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