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독서교육(지도)프로그램 사례 1. 독서토론 1) 토론 작품 및 주제 선정 2) 독서토론회 2. 독서 퀴즈 1) 전교 독서퀴즈 시간과 연계 지도 2) 학급 독서퀴즈 대회 3) ‘황금징을 울려라’(학년 독서지도 계획에 연계) 3. 독서활동 경연대회 1)
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활동의 연계성, 대구대학교 학교교육재구조화 및 완전통합교육연구소 민영환(1994), 가정과의 연계지도를 통한 기본생활습관형성에 관한 실천 연구, 현장연구 ,여의도초등학교 신현기(1996), 특수교육방법 및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육 정
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  • 등록일 2011.06.07
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감성교육,STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례, 장애아동통합교육,가정연계교육(지도)프로그램 사례, 활동중심교육,독서교육 프로그램 사례 목차 1. 감성교육 개념 및 필요성 2. STS(과학기술사회)교육 프로그램 사례 3. 장애아동
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프로그램 내용 통합수업 : 일반아동과 장애아동이 짝을 지어 수업을 받고 과제를 수행 통합놀이마당 : 놀이 시간에 일반아동들과 함께 다양한 놀이 활동 진행 신변처리 : 주 단위로 교실 내에서 이루어질 수 있는 주제로 지도 현장적응학
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프로그램을 희망하였다. 따라서 가족해체경험 아동들에게는 우선적으로 가정에서 받아온 정서적 단절로 인한 상한 감정과 갈등상황에 대한 취약함을 볼 때 상한 감정의 치유와 갈등을 해소하고 삶에 대한 긍정적인 태도와 가족에 대한 이해
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  • 등록일 2006.04.24
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논문 164건

장애인실태조사」 김경준(2006), 「청소년 유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원 김경준(2005), 「청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한
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  • 발행일 2010.08.06
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아동센터는 빈곤아동을 포함한 지역 내 방과 후 보육이 필요한 아동들을 대상으로 기존의 방과 후 보육서비스, 공부방 등의 운영프로그램인 아동의 보호학습지도뿐만 아니라 부모교육, 부모 상담과 아동의 사례관리, 지역사회연계 및 옹호활
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  • 발행일 2012.03.19
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교육한다는 측면에서 매우 긍정적인 평가를 받을 수 있다. 지역아동센터는 열악한 지원을 이유로 종사자들에게 프로그램 개발과 전문성까지 강요함으로써 과도한 무리라는 지적을 피할 수 없다. 자원봉사연계 시스템과 제주도내 자원봉사
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  • 발행일 2012.03.19
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교육을 정기적으로 실시하여야 한다. 둘째, 지도교사 대 장애아동의 비율은 수업을 정상적으로 진행할 수 있는 범위에서 정해져야 한다. 장애아동은 프로그램을 하는 중에도 계속하여 집중력이 흐트러지게 되므로 장애아동들이 적응하는 기
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  • 발행일 2012.05.11
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지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학
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  • 발행일 2012.05.10
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장애 학생들의 의사소통 능력 향상율이 35%에 달하였고, 감각통합 교육을 통해 정서 안정과 자기관리 능력을 키우는 데 크게 기여하였습니다. 이와 더불어, 학부모 상담과 지역사회 연계 프로그램을 활발히 운영하여 가정과 학교 간 협력을 강
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중심 교육과 윤리적 실천을 바탕으로 신뢰받는 사회복지인으로 자리매김할 것입니다. 또한 연구 성과와 현장 경험을 사회복지 현장과 정책 분야에 적극 공유하여 사회복지 혁신과 지속 가능한 발전에 기여하겠습니다. 이처럼 저는 연세대학
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연계 프로그램을 기획하여 300여 가정을 지원하였으며, 이를 통한 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적 피드백을 얻은 경험이 있습니다. 또한, 아동복지센터에서 진행한 방학 프로그램에 자원활동가로 참여하면서 수급 가정 아이들 대상으로 학
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통합 기여장애인, 고령자, 다문화가정 등 다양한 계층을 위한 프로그램을 통해 문화의 다양성과 포용성 실현에 기여할 수 있습니다. - 디지털 시대에 부합하는 스마트 미술관 실현온라인 전시와 가상 콘텐츠 운영을 통해 시대의 흐름에 맞는
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프로그램을 개발하고 실행함으로써 교육 격차 해소에 기여할 것이다. 또한, 부모 교육과 가족 상담 프로그램 운영을 통해 가족과 교육 현장의 연계성을 강화하고, 유아의 건강한 발달을 지원하는 통합적 서비스 모델을 구축하는 데 힘쓸 것이
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