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5.기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1)지역사회
2)물리적 환경
6.기관의 주요사업 및 프로그램
7.사회복지기관으로서 지역내 타 기관들과의 연계
8.프로그램이 만들어지거나 변경되는 과정
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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사례 보고서
1. 기관의소개 및 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 일산종합복지관의 연혁
3) 일산종합사회복지관의 발자취
4) 기관의 역사에 대한 평가
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요 사업 및 프로
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프로그램
자활공동체 육성
비슷한 경험과 능력을 소지한 저소득층이 공동창업방식을 통해 서비스 또는 제품의 생산으로 자립할 수 있도록 지원함.
- 업그레이드 자활근로 실시, 자활공동체 창업, 공동작업장, 노인부업실, 장애인자립작업장
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프로그램 유형은 복지관이 위치한 지역의 특성에 따라 차이가 있다.
예) 임대아파트 지역은 저소득 가정의 아동보호 프로그램 및 직접적 서비스 제공 및 직접적 서비스를 제공할 수 있는 자원봉사자 모집에 중점을 두고 있음
대도시지역은
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더 크다”며 “피해자가 후유증에서 벗어나 정상적인 생활을 할 수 있도록 부모와 교사들이 적절한 프로그램을 갖고 있어야 한다”고 지적했다 1. 성폭력 피해 연구사
2. 성폭력 피해 통계자료
3. 성폭력 피해의 심리적 후유증
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사례관리와 청소년 자원봉사지도, 지역아동센터 아동 관찰 등 여러 대상을 경험 할 수 있는 일정이었다는 점이 가장 좋았던 것 같고, 어서 좋았던 것 같고, 프로그램을 아동대상으로 직접 해봄으로서 프로그램의 계획, 실행, 평가까지 경험해
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사례분석 및 시사점
1. 선진 주요국의 출산장려정책 사례분석
2. 일본의 고령화 대응 정책
3. 선진 외국사례분석을 통한 시사점
Ⅳ. 강원도의 고령화저출산 대응정책 방안
1. 중앙정부와의 정책 연계 강화
2. 범부서적․범지방자치단
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아동이라 하더라도 심리적·사회적·부모님의 역할 등의 문제가 있을 수 있으므로 이들에 대한 관심을 소홀히 해서는 안될 것이다.
아직은 학교사회복지사라는 직업 자체를 모르는 사람들이 많다. 하지만 시대의 요구에 따라 사업이 점차 확
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교육개혁을 필요로 하는 우리에게 있어서는 초·중·고·대학교육과정에서 모든 학과목과 연계한 자원봉사체험학습welfare(service learning)을 활성화 할 필요가 있으며, 특히 대학에서는 자원봉사센터와 연구기관육성 및 교육훈련프로그램을 지역
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장애인의 평생학습은 기본적인 인권이자 행복추구권이며 장애인의 재활과 복지의 완성도를 가름하는 바로미터이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인평생학습자를 위한 평생교육프로그램을 개발하고 그에 대하여 논해 보았다. 우리가
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