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가족의 의미
4. 가족의 변화
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족교육의 개념 및 기본 원리
7. 가족교육의 주체
8. 미래 가족교육의 방향
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족다양성이해 교육 프로그램)
10. 참고 자료
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교육 / 한순미 / 교육과학사
피아제의 이해 / 김양희 외 / 창지사
피아제의 아동심리학 / 김재은 / 교육과학사
피아제의 이론과 임상법 실제 / 김현재 / 배영사
비고츠키 이론 / 심상윤 / 부산광역시교육연수원
교육심리학 학습발달 중심 접근 /
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수업에 활용할 수 있다. 아직은 인터넷에 올려져 있는 학습자료의 양이 그리 풍부하지 않다는 점과, 교사의 컴퓨터 활용이 어느 정도의 수준에 오를 때까지는 자체적으로 활용해도 된다. 또한 교육정보화에 대한 투자는 1회성으로 그쳐서는
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교육대학원 석사학위논문
▷ 이중호(1994), 컴퓨터 보조학습을 통한 창의력 향상에 관한 연구
▷ 이병득(1997), CAI Courseware의 인터넷 서비스 설계 및 구현, 한양대학교 산업대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학
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학습자료 개발 연구, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
김정환, 학교 컴퓨터 보조 수업 프로그램 현장 적용 연구, 한국교육개발원, 1989
박상호·윤삼열, 중 고등학교에서의 GSP 활용, 1998
임해경, 초·중등 교사를 위한 GSP 활용, 2005
장훈
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학습 능력이 신장되었다.
Ⅹ. STS수업모형(학습,과학기술사회)에 대한 제언
미국의 Iowa Chautauqau 프로그램과 영국의 SATIS, Chemistry Salters 등의 프로그램을 그대로 우리의 수업 현장에 적용하는 데는 문화 및 교육 환경의 차이, 교수 자료 등 많은
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게임
1) 준비물
2) 놀이방법
7. 빙고 게임(1)
1) 준비물
2) 방법
8. 빙고 게임(2)
1) 준비물
2) 인원
3) 게임방법
9. 누가 더 클까요
1) 놀이자 수
2) 준비물
3) 놀이방법
Ⅵ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 성과
Ⅶ. 결론 및 제언
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교육과 미디어 텍스트, 삼지원, 2000,
이예경, 하이퍼텍스트 프로그램에서의 메뉴유형에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
정인성·나일주, 컴퓨터를 이용한 학습에 하이퍼텍스트의 도입가능성 고찰, 행정과 전산, 1989
장수정,
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프로그램에 학생들은 심리적으로 동참하기를 거부하는 저항을 나타내기 때문이다.
[김미숙의 교육포커스] 학습에 무관심한 학생들
최근 많은 학생들이 학교 학습에 대한 흥미와 열정을 상실하고 있는 것은 큰 불행이다. 수업에서 무엇을 배
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프로그램 학습법에의 활용: 프로그램 학습법은 조작적 조건형성의 원리를 이용한 학습방법으로, 사실, 법칙, 공식 등을 학습하는 효율적인 방법임.
참고문헌
『교육심리학』 유기설, 김태호 동문사
『교육심리학』 정순례 원미사
『효과적인
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