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교육대학교, 2005
안순애 : 초등학교 통일교육의 실천 방안 연구 : 놀이를 통한 학습을 중심으로, 경인교육대학교 , 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이활동 통일교육(남북통일교육)의 필요성
1. Edutainment 형 통일교육: 게임, 퍼즐풀이, 퀴즈, 민속놀이
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프로그램이 필요하다. 언어발달의 개인 차를 줄이는 것은 아이가 미래에 더 나은 사회적 상호작용과 학습 능력을 갖추는 데 중요한 과제가 될 것이다.
5. 참고문헌
이정민 (2021). 사회적 상호작용과 언어발달의 관계. 교육심리학저널.
최윤정 (2
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프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점
선택한 프로그램이 다른 프로그램에 비해 가지고 있는 구성 상 강점 3가지를 그 이유를 들어 설명하면 다음과 같다.
첫째, 교육적 효과와 신체발달에도 큰 영향을 준다.
방과후학
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교육의 이해, 우리교육, 1998
한국초등국어교육학회 / 문학수업방법, 서울 : 박이정, 2000
허덕희 외 / 국어과 교수-학습 개선을 위한 독서 프로그램 개발과 매체 활용방안 연구, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 고학년의 문제해결력과 사고력
1.
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적용하여 중년 여성/남성의 운동증진 보건교육을 작성
1) 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 중년 여성/남성의 운동증진교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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교육 목표를 서술
① 학생집단을 위한 집단따돌림 예방 및 지도 교육의 주제 선정의 배경
② 학생집단을 위한 집단따돌림 예방 및 지도 교육의 목표
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안
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교육, 전북음악교육연구회
윤성원(1986), 음악의 방법, 민음사
우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 필요성
Ⅲ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용
1. 종합 활동 강
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학습에서 자기 주도적 학습력을 신장시키기 위해서는 학생들이 흥미를 가지고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 열린 학습의 형태별 적용과 열린 학습의 환경 구성 및 다양한 활동 프로그램이 제공되어야 한다.
열린 교육을 위해서는 무엇
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교육의 목표
Ⅲ. 정서교육의 범위
Ⅳ. 정서교육과 인형극
Ⅴ. 정서교육의 프로그램
1. The celebration of learning program
2. Nell Noddings의 도덕성 교육
3. Affective self-esteem(정의적 자존감) : Lesson plans for affective education(정서 교육을 위한 수업 계
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학습의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주도적학습의 교육방송활용
1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업
1) 방송 이용 학습
2) 방송에 의한
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