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교육에서 발표할 수 있는 기회를 준다던가 학교교육에서 뒤떨어진 학과목들을 지역사회학교 프로그램에서 계속 지도 받을 수 있도록 연결해 주는 활동은 아동들의 학습효과를 높일 뿐 아니라 학교교육에도 많은 도움이 된다. 마. 훌륭한 인
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  • 등록일 2013.02.07
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프로그램 개발에 노력하고 있는 실정이다. 또한 제 7차 실과 교육과정에서도 다양한 시청각 매체와 학습자료 등을 적극적으로 활용토록 하고, 이의 활용 방안이 지도 계획에 반영되도록 하며, 모든 영역에 컴퓨터를 활용한 수업이나 과제 등
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교육청(2007). 다문화 교육 정책방안 연구. 경상북도 보육정보센터(2008). 경북지역 다문화가정 영유아보육지원 프로그램 사업 보고회 자료집. 경상북도 보육정보센터. 구정화 박윤경 설규주(2009). 다문화교육 이해. 동문사 김명성(2008). 사회통
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  • 등록일 2013.10.25
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교육과 자격을 갖춘 아동지도사가 담당해야 3) 방과후 아동지도 프로그램의 개발 4) 방과후아동지도시설의 개선 방안 5) 결손가정 아동의 심리사회적 문제들에 대한 관심 6) 방과후 아동지도 시설과의 상호협력과 지역사회와의 협력이 이루
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  • 등록일 2011.02.23
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학습 조건이 제공 : 팀 구성 공동작업, 필기 잘된 노트 복사하여 나누어 줌. (3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruction : CAI) -실제 수업에서부터 수업 파악에 이르기까지 컴퓨터를 이용하는 수업 -컴퓨터에 프로그램화 된 자료를 통한 학습, 컴
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교육 황대준(1996), 컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA Ⅰ. 서론 Ⅱ. 하이퍼미디어의 정의 Ⅲ. 하이퍼미디어의 발달 과정 Ⅳ. 하이퍼미디어의 유용성 Ⅴ. 하이퍼미디어의 교육적 효과 Ⅵ. 하이퍼미디
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학습 프로그램을 구안적용하는 방안을 모색해야겠다. 3. 말놀이의 효과 1) 실천과제 1-창의적인 언어사용 능력 신장을 위한 바탕 다지기 첫째, 기존의 말하기 교육의 경직성을 극복하고 아이들에게 심적인 긴장을 풀어주었다. 둘째, 듣기 훈련
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학습자들로 하여금 선택의 질을 제고하고 구체적인 선택을 할 수 있도록 격려하는 것들을 도덕적으로 구별할 수 있도록 하여야 한다. 5. 앤드라고지의 한계와 가능성 (1) 앤드라고지의 특성이 성인평생교육에 시사하는 바 ① 가르치는 사람과
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학교재정 1. 학교재정의 개념 2. 학교재정의 특징 3. 학교예산 제도의 유형 4. 학교재정의 개선과제 Ⅷ. 고등학교의 학습풍토 1. 학습풍토의 정의 2. 학습풍토의 주요개념 3. 학습풍토의 유형화 4. 학습풍토의 요소 참고문헌
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학습권의 보장 (2) 사회의 다양성과 학교 교육 (3) 사학운영의 자율성 2. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 반대론 (1) 사교육비의 증가 (2) 소수 특권층만이 누릴 수 있는 특권화 (3) 학생들 사이 소외감 형성 (4) 변칙 운영되는
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