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지도한다. 방안지, 마분지 문양집 풀, 가위, 채색용구 트레이싱페이퍼 연필 감상 평가 완성된 작품에서 특징을 실제 보게한다. 정리 정돈 및 차시학습 내용을 예고한다. 전통문양을 적용하여 만든 작품을 보고 한국전통문양의 우수성과 독창
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  • 등록일 2010.10.12
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전통문양학습(전통문양교육)의 의의 Ⅴ. 전통문양학습(전통문양교육)의 사례 Ⅵ. 전통문양학습(전통문양교육)의 응용표현 1. 민속무늬의 응용표현 분야 2. 민속 무늬 활용작품제작 Ⅶ. 전통문양학습(전통문양교육)의 지도방법 1. 전통
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  • 등록일 2011.03.11
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한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 국악교육(한국전통음악지도)의 의미 Ⅲ. 국악교육(한국전통음악지도)의 기본방향 Ⅳ. 국악교육(한국전통음악지도)의 가창중심학습 1. 자세와 호흡 지도 2. 발성 지도 3. 시김새 지도
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  • 등록일 2011.04.14
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학습모형(수업,과학기술사회)의 목표 Ⅴ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 분류 1. 개념영역 2. 과정영역 3. 창의성 영역 4. 태도영역 5. 응용과 연계영역 Ⅵ. 외국의 STS학습모형(수업,과학기술사회) 프로그램 사례 1. 영국 : SATIS(Science A
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  • 등록일 2010.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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지리교과)과 환경 및 공간인지 1. 환경지각 2. 주변환경에 대한 지각 - 직접 관찰 시의 문제 3. 그림과 사진에 대한 지각 1) 5 - 6세 2) 9 - 10세 3) 13세 이상 4. 지도에 대한 지각 Ⅶ. 지리교육(지리수업, 지리교과) 관련 연구 사례 참고문헌
  • 페이지 13페이지
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  • 등록일 2011.03.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 350건

이론적 기반 제 1 절 기혼여성의 사회적 위치 제 2 절 기혼여성의 여가활동의 개념 제 3 절 기혼여성의 여가활동의 중요성 제 3 장 기혼여성의 여가활동의 실태 및 현황 제 4 장 기혼여성의 여가활동 강화에 대한 대책 방안 제 5 장
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2008.10.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
전통미술교육을 활성화시키기 위해서는, 첫째, 한국 전통미의 주제를 제7차 교육과정에 알맞게 학년별로 수준별, 연계성을 고려해서 선정하도록 한다. 둘째, 영역별로 편중된 지도 시간을 고르게 배분하여 전통미 이해 교육을 위한 필수 학습
  • 페이지 51페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2008.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 관련법규 3. 학교 안전교육의 목적 및 목표 4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 곽노의, 서울 학민사, 1990 Ⅰ 서론 연구목적 Ⅱ 이론적 배경. 1. 프뢰벨
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
내용과 방법 6 Ⅱ. 태아교육에 대한 이론적 배경 7 1. 태아교육에 대한 이해 7 2. 성경적 태아교육에 대한 이해 10 3. 태아교육의 과학성 12 4. 태아의 성장발달과 학습능력 15 5. 태아교육에 관한 연구사례 21 Ⅲ. 태아교육의 현황 23 1.
  • 페이지 75페이지
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  • 발행일 2012.10.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 2,386건

교육 과정 개발 및 교수법 혁신에 적극 참여하겠습니다. 교육과정의 내용과 구성을 시대적 변화와 학생들의 요구에 맞게 재구성하고, 다양한 교수법과 평가 도구를 개발하여 역사교육의 효과를 극대화할 것입니다. 특히 토론, 프로젝트 학습,
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4.
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  • 등록일 2020.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내 4.지원자 본인이 우리대학(한국교원대학교)에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
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  • 등록일 2015.08.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육 또는 직업교육 내용을 기술하고 현업에서의 활용방안에 대한 생각을 기술하십시오. 2. 위의 필요지식 이외에 한전에 입사하여 효과적인 업무수행을 하기 위해 필요하다고 생각하는 능력은 무엇입니까? 귀하는 최근 3년 이내에 해당 능
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  • 등록일 2019.11.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까? [27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤
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  • 등록일 2025.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 324건

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