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한국문화 체험학습 및 자원봉사
기초교육 이수 후 봉사활동 참여
ㆍ 월 1회 사회복지시설을 방문하여 각 나라별 전통의상을 입고 음식을 만들어 제공하고, 레크레이션 시간에는 춤 또는 노래 공연
○ 봉사단 구성현황
국가별
인원
국가별
인
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놀이
*교육적 가치
*지도시 유의사항
*환경조성
*교재교구
*실제 활동
-조작놀이
*위의 차례와 같음
-물놀이
*위의 차례와 같음
-운동놀이
*위의 차례와 같음
-모래놀이
*위의 목차와 같음
-목공놀이
*위의 목차와 같음
-전통
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교육은 일주일에 한번씩 (목요일) 이곳 저곳 다양하게 찾아가 서비스를 하고 있는 특징이 있다.
《느낀점》
현대 사회를 위해 가정이 건강한 역할을 할 수 있도록 도움을 주는 건강가정지원센터는 너무나 필요한 곳이며, 앞으로 각 가정들이
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가정지원센터에 보급, 강사교육 실시
전국 5개 한부모가족희망센터(부산,천안,안산,광양,포항)의 해결중심 사례관리 수행에 적합한 지도감독 및 지침 마련
한부모가족 통합서비스 프로그램 \' 당당한 나, 행복한 우리가족\' 실시
07년 공동협
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한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 보육과정의 목적
(1) 영유아 보육법에 제 1조
(2) 영유아 보육법에 제 29조
2, 보육과정의 목표
(1) 보육 목표의 구성요소
(2) 보육
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한국여성개발원
참고 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
보건복지부여성정책담당관실 http://women.mohw.go.kr/dwp/
월간 새가정 http://www.ncchome.or.kr/
중앙보육센터 http://www.educare.or.kr/
한구사회복지사협회 http://www.
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지도사와 한국어 교사 파견 서비스를 제공하며, 양육비 지원 및 각족 교육서비스 또한 제공하고 있다. 교육과학기술부에서는 부처의 특성상 한국어 교육, 다문화가정자녀 상담교사 배치, 방과 후 프로그램 지원 등 과 같이 이주민 자녀의 지
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지도법에 관한 비교 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문
진환주(1995), 코다이 교수법을 이용한 전통음악지도법 연구,
중악대학교 대학원 석사학위논문
엄분옥(1990), 코다이 음악교육이론과 한국 국민학교에의 적용,
동아대학교 교육
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한국무도교육협회.
-김종기(1981). Modern Ballroom Dancing의 본질과 에티켓. 한국무도교육협회.
-문정옥(1987). 무용학원론. 보경문화사.
-박계순(1997). 한국 댄스스포츠의 발전과제, 한국댄스스포츠연맹. 인천대연구소.
-염옥남(1986). Ballroom Dance의 생리
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놀이터
축구클럽
Ⅴ. 추진성과
1. 모형의 개발 및 적용을 통한 스포츠클럽의 활성화 정도
항목
변화
가입율(%)
참여율(%)
경기횟수
종목수
지역사회체육시설 사용횟수
인근학교친선경기횟수
적용 전
100
50
10
3
3
10
적용 후
100
90
90
10
20
40
변화(차
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