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교육 프로그램Ⅰ』, 양서원, 2004
명지전문대학 부속 명지유치원, 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원, 2001
배진수, 이영만 역『교육과정 통합과 평생교육』,학지사,1995
문관룡『통합교과지도론』,교육과학사,1995
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론 ---
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(6)마크타운 기능을 통한 발표자료 저작권개념 교육 이벤트 개설
(7)웨비나 목적 이외의 연관 모듈 커스터마이징
(8)Padlet과 같은 오픈뷰어 편집 오브젝트 활용
(9)방과후교실 방식의 PBL 중심 Education 탭 활용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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금연교육 개선방안
1. 교육부·교육청 차원에서
초등학교 교과서에서부터 흡연의 피해에 대한 내용을 충분히 수록하여 흡연교육을 체계화한다. 전국의 학교에서 적용할 금연지도지침을 만들어 보급할 필요가 있다. 효과적인 지도자료를 발간
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지도할 수 있는 교육 과정이 정규 교 과에 포함되어 흡연 예방 교육 및 금연 교육이 강화되어야 하겠다.
2. 금연 교육에 대한 다양한 프로그램 및 비디오 테잎, 홍보 책자 등이 개발되어
각 학교에 보급·활용되어야 하겠다.
3. 금연 교육은 학교
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지도가 정리되어야 함!
☞ 교육개혁에 있어 교육의 주체인 교사와 학생 학부형의 민주적 참여가 보장되어야 하며 학교교육의 내실화를 통해 교육의 전문성을 향상 시켜나가야 함!
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동감의 사회학
<공정한 관찰자의 시각>
정의의 도
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교육실현을 위한 학부모연대
Ⅵ. 학교문화와 토론
1. 목적
2. 토론 지도의 기본 자세
1) 수행과 능력
2) 학생 중심
3) 참여
4) 선-내용 후-형식
5) 동기 유발
3. 형식상의 종류와 지도
4. 토론 지도의 방향
1) 독서 토론과 논술
2) 생각의 충
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프로그래밍 전문지식이 없는 교사라도 자신의 목적에 맞는 각종 교육자료를 제작할 수 있도록 도와주는 저작도구 프로그램 개발이 계속 이루어져야 하겠다. 그리고 다양하게 개발된 타이틀들을 어떻게 하면 더욱 효과적으로 학교 교육에 활
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금연교육 개선방안
1. 교사 및 학교 차원에서
학생들이 흡연을 잘 하는 흡연지역을 선정하여 금연계몽 표지판을 설치한다. 전체 교사들이 참여하는 「교내 순시조」를 편성하여 쉬는 시간과 점심시간 등에 중점적으로 순회지도 한다.
학생회
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교육들이 주를 이루고 있다.
미디어교육은 분명 미디어에 대한 교육이지만, 그 궁극적인 목표는 단지 미디어에 대한 지식을 획득하는 것을 넘어 사회와 인간을 이해하고, 소통하는 방법을 가르치는데 그 목표가 있다. 미디어교육이 학교 교
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자세와 시선을 키워 나가게 도와주는 것이 바로 논술의 가장 큰 힘 이라 하고 싶다. 논술의 특징으로......
논술이 우리 현대사회, 특히 교육면에서 여러 문제점을 가지고 있다.
대중문화 속의 논술이 갖춰야할 것들은 무엇이 있을까?
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