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방송 기획 실무, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2002
◇ 목진자, 인터넷방송과 교육적 활용, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
◇ 이원혜, 인터넷방송국. 21세기 인터넷의 새로운 도전, 뉴미디어저널, 1998
◇ 이만제, 인터넷 방송현황과 육성방
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기술의 발전으로 인해 2010년대 초반부터 세계적으로 광섬유망의 구축이 급증하였으 1. 초고속정보통신망의 개념
2. 방송 분야에서의 초고속정보통신망 활용
3. 기술적 구성 요소
4. 초고속정보통신망의 장점과 효과
5. 국내외 사례
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기술경쟁력의 제고
4. 수익모델 개선 및 해외 진출 활성화
Ⅲ. IT정책(정보기술정책)과 교육정보화
1. 교육부(DfES)의 사업 계획에 나타난 관련 사업
1) 일반 국민(농어민, 주부 등)의 ICT 활용 능력 기준 및 교육 과정 개발 운영
2) 초?중등학생
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활용도 증대 효과
Ⅸ. 결론
현대와 같이 가치관의 갈등 상태가 심한 정보화 사회를 살아가는 청소년들의 교육목적은 풍부한 인간성과 문제 해결 능력을 육성함에 있어야 한다. 이러한 교육 목적을 달성하기 위하여 첨단 통신 매체인 방송의
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과정
* 최진황 외(1998), 제7차 영어과 교육과정 개발 연구, 서울 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
* 최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
* 한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용
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방송, 인터넷의 대통합 광대역통합망(BcN)
2.BCN이란?
(1) BCN의 의미
(2) 특징
(3) BcN 기술의 구성
3.정부 추진계획
4.현황
(1) xDSL
(2) VDSL
(3) LAN
(4) 시범사업
5.문제점
(1) BCN 서비스 수익모델의 부재
(2)가계의 통신비 지출의 과다
6.
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교육방송, EBS수능방송, 인터넷 강의를 활용한 수능 고득점 전략, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송 수능강의의 목적
Ⅲ. EBS교육방송 수능강의의 실태
1. EBS 수능강의 시청 관련 실태
2. EBS 수능강의와 과외비 지출
Ⅳ. EBS교육방송 수능강
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과에 맞게 재구성하여 웹상에 탑재함으로써 정보공유에 대한 인식의 변화를 가져왔다.
2. 정보 활용 능력 신장면
첫째, 학생들은 정보통신기술(ICT)을 활용하는 교수-학습활동을 통하여 정보화 마인드 형성 및 가정학습 과제 해결 등에 정보
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용 교육
ICT 활용 교육은 각 교과의 교수- 학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜 , 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육용 CD-ROM타이틀을 이용하여 수업을 하
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과별 게시판
2) 체험 학습실 운영
3) 사이버 상담실
2. 학생 활동을 위한 커뮤니케이션
1) 토론회
2) 사이버 건의함
3) 학생 게시판
3. 학교와 학부모, 지역 주민과의 커뮤니케이션
1) 가정 통신문
2) 학교 행사 안내
3) 지역 정보화 지원
4)
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