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정보기기와 통신기술의 급속한 발전에 따라 가정은 물론 교통·사회 인프라·전자상거래 등과 연계되는 미래 인텔리전트 사회의 도래까지도 예상케 하고 있습니다.디지털 컨버전스 홈 네트워크가 발전한 미래의 모습은 `사물이 지능을 갖춤
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교육 대상이 30명에 그치고 있다.
다른 시군에서 진행되는 프로그램 역시 대상자 수가 20~30명에 그치는 등 수혜 대상이 적은 것은 마찬가지다.
외국인 여성 가운데 많은 이들이 남편을 포함한 가족과의 갈등으로 결혼 생활에 어려움을 겪고
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기술을 보유했다면 처음부터 가장 큰 시장에서 현
지생산하는 것이 효과적이다. 디지털 위성방송 수신용 셋톱박스 제조업체인 우리나라
의 휴멕스(Humax)는 유럽 일반유통시장에서 자체 브랜드와 유통망으로 노키아를 제치
고 시장점유율 1위(
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정보제공 활동
3) 진로지도 활동
4) 상담 활동
4. 학교 상담실의 문제점
5. 효율적인 상담실의 요건
1) 상담실의 위치
2) 상담실의 구조
3) 시설과 비품
4) 구비서류
6. 학교상담에 임하는 교사의 태도(상담교사의 자질)
1) 상담교사
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)의 압축기술
1. DVD-비디오가 이용하는 압축기술인 MPEG-2란
2. MPEG-1 과 MPEG-2의 화질의 차이
Ⅵ. DVD(디지털비디오디스크)의 응용분야
1. DVD 비디오 플레이어
2. DVD 오디오 플레이어
3. DVD 게임기
4. DVD 레코더
Ⅶ. 결론
참고문헌
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때 필요한 교육을 시킬 수 있는 가상 대학(virtual university)이다.
새로운 종류의 학교를 만들어 정보통신기술을 효과적으로 활용하게 하는 방법도 있으나 기존 학교의 학생들이 부분적으로 이를 활용하게 하는 대안적 프로그램도 검토되어야 할
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교육 지식과 정보의 관리공유 체제를 구축해야 할 것이다. 이 때, 에듀넷(www.edunet4u.net)과 같은 국가에서 운영하고 있는 교육정보관리 시스템을 활용할 수 있다. 이와 같이 교육 지식과 정보 관리에 있어 정보통신 기술이 우리에게 제공할 수
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통신, 영상회의 시스템 등이 활용되고 있다.
3) 기초 연구 및 정책 지원
정보통신의 교육적 활용을 위한 기초 연구 및 선진 주요국의 현황 조사 및 공동 연구를 추진하고 있는데 이는 NIER을 중심으로 이루어지고 있다. NIER은 국가 교육의 현안과
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과 기능을 각 교과 학습에 적극적으로 활용할 수 있도록 한다. (7)교수학습과정에서는 웹사이트, CD-ROM 타이틀, 에듀넷 등 다양한 매체와 학습 자료들을 최대한 활용하여 지도한다.
Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용교육의 교사 역할
1. ICT 자체가 교실
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정보검색과 활용
종합
활동
▶ 통신을 이용 한 자료 수집 과 활용
▶ 정보 검색 및 활용 ▶ 협동 프로젝트 학습
▶ 자료 형태 변환하기 ▶ 홈페이지 작성
▶ 인터넷 학급 신문 만들기 ▶ 홈페이지 유지 및 관리
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육
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