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대안학교의 교육과정 및 교사양성 방안, 교육부 연구보고서 한주미(2000) - 노래하는 나무, 서울 : 민들레 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 발도르프교육(슈타이너학교, 대안교육)의 설립배경 Ⅲ. 발도르프교육(슈타이너학교, 대안교육)의 성격 Ⅳ. 발도
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  • 등록일 2011.07.08
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발도르프학교, 1997년 10월 26일 방영 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 특징 Ⅲ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 목적 Ⅳ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 설립 배경 Ⅴ. 발도르프학교(대안
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발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입 II. 대안교육 1. 대안학교란 2. 대안교육의 등장배경 3. 대안교육의 의미 4. 대안학교의 유형 5. 한국의 교육 현실과 대안교육 III. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학 1. 슈타이너의 교육
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  • 등록일 2007.10.22
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대안학교의 특성 5. 대안학교의 유형 Ⅱ. 외국의 대안학교 1. 독일의 대안학교 : 발도르프 학교 2. 영국의 대안학교 : 섬머힐 3. 스위스의 대안학교 : 바젤 슈타이너 학교 Ⅲ. 우리나라의 대안학교 1. 우리나라 대안학교의 설립배경
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  • 등록일 2009.03.29
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발도로프 교육의 현대적 의의 1. 우리나라에 수용할 때 고려해야 할 점 2. 현실참여가 결여 되었다는 지적에 대하여 3. 교육철학으로서의 한계 Ⅶ. 결
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  • 등록일 2008.11.27
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논문 38건

발도르프 교육을 만들어 가야 하겠다. 이렇게 어린이의 본성을 이해하고 그에 기초하여 더 나은 미래 사회를 만들 수 있는 인간을 형성하려는 노력에서 진정한 교육의 새싹이 돋아날 수 있을 것이다. 참고문헌 강인구(2006). 발도르프 유아교육
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  • 발행일 2008.06.06
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대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책. 정유성(1997나). ‘에듀토피아’, 거기 사람은 없었네. 한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31. 정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
교육제도적 성격으로 규정할 수 있다. 즉 생활장면을 중심으로 하는 다양한 교육, 그리고 탁아소부터 대학에까지 전개되는 다양한 학교교육제도, 그리고 생활장면과 학교교육의 연계를 위한 다양한 성인교육제도는 사회주의와 실용주의의
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  • 발행일 2005.11.01
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학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의 의의 2. 역사과의 독자적 성격 3. 역사 내러티브 4. 비판적 역사 읽기 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2010.07.11
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교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될 수 있을 것이다. <참고 문헌> * 학교교육 내실화 방안 연구(1) : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로, 2001, 한국교육과정
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 421건

배경 2) 성격의 장단점 3) 학교생활 4) 지원동기 및 입사 후 포부 3. 자기소개서 예문 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 지원동기 및 입사 후 포부 4. 자기소개서 예문 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 전공능력 및 특기사항 4) 희망업무
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  • 등록일 2025.04.27
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학교교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요. 8. 체벌이 필요하다고 생각하나요? 9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요. 10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요? 11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요? 12. 교
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
교육자로서 학생들과 처음 대면하게 된 것은 대학교 4학년… 4) 지원 동기 및 입사 후 포부  초중등 입시학원에서 국어 전임강사로 일할 때 수업하는… 11. 항공 승무원 자기소개서 1) 지원동기 (500자 이내)  “고등학교 때부터 항
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  • 등록일 2014.04.02
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  • 직종구분 기타
가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자) 2. 본인의 강점과 보완점(사례중심) 3. 전공교과 이외의 관심분야 및 소질 4. 지원동기와 포부
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  • 등록일 2018.05.01
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  • 직종구분 교육 강사직
힘써야 겠다는 도전정신을 갖게 됩니다. 언제나 이러한 기본을 잊지 않겠습니다. 항상 한문교사로서의 사명감과 책임감으로 학생들을 마주하겠습니다. - 성장배경 - 학교생활 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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  • 등록일 2016.06.14
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 597건

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