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개선), 학교교육의 일부로서 순환직업훈련을 발전시켰다. 한편 1993년 후반기에는 직업훈련체제를 보다 효율화시킬 목적으로 노동, 고용 및 직업훈련에 관한 5개년 법(1993년 12월 20일)을 제정하였다. 동 법에서는 청소년의 직업교육훈련에 대한
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직업교육 패러다임의 구축을 위하여 인적자원개발 관련 정부 조직을 개편하고, 관련 법령을 제·개정하면서 자국의 교육·훈련체제 개선에 힘쓰고 있다. 한 예로 미국은 1960부터 1980년대 초반까지 Vocational Education Act와 1980년대 중반부터 현재
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직업능력개발에 덧붙여서, 근로자 개인이 그 직업생활설계에 맞는 자발적인 직업능력개발 및 향상을 꾀하여 가는 것이 필요하고 사업주도 이에 대해 적극적으로 지원해 가는 것이 필요하다.
Ⅹ. 향후 직업훈련정책(직업교육정책)의 발전 방
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및 교재 개발, 홍보와 모집, 훈련 평가이다. 컨소시엄의 훈련 실적과 관련된 주요 평가항목은 훈련 참여기업 수, 훈련 및 수료 인원, 자격증 취득, 취업 등이다. 컨소시엄 직업훈련에 대한 만족도는 컨소시엄 회원사와 훈련과정 수료생을 대상
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훈련과정과 방법의 무료 제공 등으로 나타나고 있다.
반면에 교육훈련 실시상의 현실적인 문제로 제기되고 있는 최소 훈련시간의 단축, 훈련 계획 및 승인 신청기간의 단축, 기숙사비의 현실화, 외국어 교육비용의 전액 지원 등에 대한 중요
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