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방법도 좋다. 기회가 있을 때마다 미술 전시회 등 크고 작은 미술 행사 관람으로 그림에 대한 이해와 흥미를 높여 준다. Ⅶ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 효과 흔히 사람들은 아동의 그림을 대할 때 겉으로 드러나는 단순 요소 즉 모양,
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  • 등록일 2011.09.22
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아동의 시간, 사고의 흐름에 맞춘다. ⑤ 아동을 지식의 소모자가 아닌 창출자로 이해한다. Ⅲ참고문헌 프로젝트 중심 방과후 아동지도 | 양서원/서영숙, 이남정, 안소영 영국 개방주의교육의 운영 실제. | 한국어린이교육협회/이은해 .홍용희
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  • 등록일 2010.06.16
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(modify) 5) 확대하면(magnify) 6) 축소하면(minify) 7) 다른 용도는(Put to other uses) 8) 삭제하면(elimination) 9) 재배치하면(rearrange) 10) 전도하면(reverse) 2. 내적인 표현교육 Ⅶ. 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기대효과 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2009.09.11
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미술교육 김향미(1998) / 미술교육, 제8호, 미술비평의 교육적 수용에 관한 고찰, 한국미술교육학회 문관룡(1994) / 통합교과 지도론, 서울 : 교육출판사 이숙재·이봉선·김경란(2009) / 유아미술교육, 창지사 Ⅰ. 통합미술교육 Ⅱ. 장애아동미
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  • 등록일 2011.09.22
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미술지도 방법 연구」단국대학교 교육대학원 논문 김민성(2009)「동화를 활용한 창의적 통합 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향」경원대학교 교육대학원 논문 이리나(2009)「창의성을 위한 효과적인 음악교육방법」목포대학교 교육대학원
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  • 등록일 2013.06.05
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논문 165건

교육대학원 석 사학위 논문 양경희 (1997). 『21세기를 위한 열린 아동미술교육』. 학지사 엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부 오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든
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  • 발행일 2009.04.06
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교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
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  • 발행일 2008.11.03
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어린이의 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
아동 시설 기능적 요소 1-8-1 공간지각 1-8-2 공간의 분할과 연결 1-8-3 공간의 동선 2 아동과 생태교육 2-1아동과 생태교육 2-2아동과 자연 생태 체험 교육의 실태 2-2-1 아동을 위한 자연 생태 교육 프로그램 실태 2-2
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  • 발행일 2007.11.24
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취업자료 248건

교육 프로그램분야를 세부적으로 분류해 아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을 다하겠습니다. 유치원교사자소서 어린이집교사자소서 보육교사자소서
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과대학 - 의과대학 - 간호
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  • 등록일 2009.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
교육 모델을 개발하고, 이를 현장과 정책에 적용하는 통합적 연구에 주력할 것입니다. 사회적 기여 측면에서는 유아교육이 아동의 성장뿐 아니라 사회적 공공재로서의 가치를 지닌다는 인식을 바탕으로, 교육 격차 해소와 사회적 포용성을
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
실제 치료현장에서의 경험을 바탕으로, 대상자 맞춤형 치료 프로그램을 개발하고, 교육기관이나 지자체와 협력하여 미술치료가 보다 널리 활용될 수 있도록 기여하고자 합니다. 특히 학교 내 상담실이나 지역 아동센터에 미술치료 프로그램
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  • 등록일 2025.06.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 80건

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