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학습자의 어떤 행동 특성을 진단하고 치료하는 데 목적을 둔 평가)을 포괄하는 것으로 보아야 한다. Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리 1. 정합성의 원리 수업 목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적실제적 일관성과 통일성
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  • 등록일 2011.04.11
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교수학습에서 이루어지는 주된 수행평가 요소는 문제사태로부터 도덕적 문제를 도출해 내는 능력, 도덕적 가치규범의 이해 정도, 도덕적 규범의 필요성에 대한 인식 정도, 도덕적 사고력과 판단력뿐만 아니라 도덕적 문제 사태에 대한 이해
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  • 등록일 2011.04.21
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과 위주로 내용 선정하였다. 참고문헌 ◇ 권은경(2012), 독서 태도와 읽기 성취도 분석이 시사하는 학교도서관 독서 교육의 방향, 한국도서관.정보학회 ◇ 심우엽(2011), 초등학생의 놀이 실태와 교사의 인식, 한국초등도덕교육학회 ◇ 이경수(201
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  • 등록일 2013.08.14
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초등학교 교육과정 해설서(II) - 국어, 도덕, 사회, 대한교과서주식회사, 1999 서미라 - 생각에 날개를 다는 도덕여행, 제2회 열린교육 실천사례 연구보고서, 2000 서강식 - 도덕과 교육론, 서울 : 양서원, 2001 이병룡 - 도덕과 탐구식 가치학습의 모
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  • 등록일 2013.03.07
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평가 ② 타당성과 객관성의 유지 ③ 평가의 결과를 도덕적 생활 전반에 관련지움 3) 제5차 ① 도덕적 판단의 수준, 실천의 동기, 태도 등을 평가할 수 있는 다양한 평가 방법을 사용 ② 평가 결과는 학생의 도덕적 성장과 도덕과의 교수학습 개
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  • 등록일 2010.07.26
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논문 111건

교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본
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  • 발행일 2011.02.09
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학교와 수준별 수업을 운영한 학교에 각각 교과교실제를 적용한 뒤에 나타나는 운영성과의 차이를 분석하여 교과교실제 운영성과의 기존 수준을 조정해야 할 것이다. - 참 고 문 헌 - 강상진(2003), 학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화,
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  • 발행일 2011.02.07
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교육 프로그램이 신체표현 능력 향상에 미치는 영향. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. 김대진(1982). 국민학교 새 체육교과서에 반영된 움직임교육 프로그램 분석연구. 한국체육학회지, 21(1), 5-7. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
과 유치원용(교사용)으로 구분하여 작성하였다. 지금까지 본 연구에서 인성교육의 평가와 관련된 내용들은 논의의 출발에 불과하겠으나 앞으로 인성교육이 제대로 이루어지기 위해서 심도있는 연구를 통해 우리의 교육현실에 적합한 교수
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  • 발행일 2008.10.20
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초등학교 1학년 초등학교 2학년 초등학교 3학년 19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요. 직 위 자격증 유형 경 력 근무시간 보 수 원 장 교 사1 교 사2 보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순
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  • 발행일 2008.11.27
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취업자료 335건

교수님께 감사합니다. 1. 학업계획서의 개념 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 작성법 1) 자신의 기본적인 미래 설계도 2) 지원하는 학과(부)와 대학에 대한 정확한 정보 파악 3) 대학이 바라는 '인재상'과 교육목표의 정확한
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  • 등록일 2005.01.31
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  • 직종구분 기타
교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될
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  • 등록일 2008.02.15
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  • 직종구분 기타
과목 목록 9. 본교의 채용공고 최초 인지 경로 10. 기타사항 (주요업적 및 수상실적, 사회봉사실적 등) 1. 가정환경 및 성장배경  √ 인생에 있어서 가장 큰 가치를 어디에 두어야 할까요? 2. 교수능력 및 자질에 대한 자기 평가  √
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 교육 강사직
평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오. 2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교
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  • 등록일 2025.08.15
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  • 직종구분 기타
초등학교부터 우수한 성적을 받아 왔고 운동 신경도 뛰어나 친구들과의 교우 관계가 원만했습니다. 2. 성격소개 저는 감수성이 풍부하여 사람들과 잘 어울리는 장점이 있습니다. 나를 만나는 사람에게 즐겁게 하고 기쁨을 줍니다. 항상 주위
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  • 등록일 2022.01.31
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  • 직종구분 교육 강사직

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