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교육에 대한 공교육 경쟁력을 강화해야 한다. 학교수업보다 학원 강의를 선호하는 학생들이 두 배나 많은 현실을 생각하면 무엇보다도 학교수업의 질을 개선하고 단위수업의 완성도를 높여야 할 것이다. 기타, 사교육 수요를 공교육 체제내
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  • 등록일 2010.10.05
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공교육으로 융화시킬 필요가 있다. 학교에서 수업을 모두 마치고 과외교습소나 학원에 가서 하던 활동을 공교육을 담당하는 학교에서 방과 후에 시행하면 그만큼 사교육(과외)활동도 줄일 수 있다. 하지만 문제는 사교육에 비해 질적으로나
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  • 등록일 2010.03.29
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교육활동에 필요한 여건을 조성해 주는 것, 이것이 오늘날 미국 교육의 모습이다. Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안 21세기는 지구촌 사회이다. 더 이상 우물 안의 개구리여서는 세상을 살아갈 수가 없다. 공부하나만 잘하는 사람이어서는
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  • 등록일 2011.04.14
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교육의 발생 자체를 막을 수 없다면, 이제는 사교육도 사회적 현실로서 사회적으로 공적 책무성을 함께 지도록 할 필요가 있다. 참고문헌 김영희 / 공교육내실화를 위한 방과후 교육활동 사례분석 교육행정 곽병선(1986) / 초중등교육의 질 개
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  • 등록일 2011.04.19
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공교육의 부실 문제를 해결하기 위해서 반독점(反獨占), 즉 서비스 다변화의 방향으로 정책 대안을 모색하게 된다. 교육의 민영화나 학교 단위의 자율성을 강화하는 방향에서 구체적인 대안들을 찾고 있다. Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책
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  • 등록일 2010.12.07
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논문 925건

학교 컴퓨터를 사용할 수 있도록 해주는 등 저소득층에 대한 정보화 지원도 필요하다. 그러나 가장 중요한 것은 사이버 교육의 체계적인 질 관리와 운영, 그리고 급속히 발전하는 정보통신기술의 교육적 활용을 위한 연구 개발 등의 문제를
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  • 발행일 2014.08.07
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  • 저자
학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결론 오늘날 한국의 중등교육을 향한 비판과 우려의 목소리는 `교육 붕괴`, `학교붕괴`, `교실붕괴`, `공교육의 위기`라는 말로 함
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책, 한국교육개발원, 1981. 김윤태, “학교선택 정책에 관한 분석적 연구,” 교육행정학연구, 제14권 제3호, 1996.11. 김진경, “한국 사회에서의 사학문제의 성격과 본질,” 제3세계문화연구소(편), 한국교육의
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
문제점들이 해소되기 위해서는 초등학교 취학 직전의 만 5세 유아에게는 누구나 무상으로 유아교육을 받을 수 있도록 교육의 기회와 권리를 보장해야 한다. 이를 위해 국가와 지방자치단체의 지원을 확대하여 정부 교육예산 중 유아교육 예
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
문제점 ------- 5 Ⅱ. 국립대 법인화 법안 입법예고 ------------------ 10 Ⅲ. 법인화 시행시 장ㆍ단점 ------------------------ 12 Ⅳ. 정부ㆍ교수ㆍ학생의 입장 ----------------------- 15 - 경험적 자료조사를 통한 입장 파악 Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례
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  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.07.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

기업신용보고서 40건

한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.06.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국예술종합학교교육원(주)
  • 대표자 김영미
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 가격 7,000원
  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문

취업자료 6,959건

교육의 공공성과 관련된 이슈에 대해 이야기해 주세요. ● 교육의 공공성이 왜 중요한가요? ● 공공 교육의 질을 높이기 위한 방안은 무엇인가요? ● 교육의 공공성이 약화될 경우 발생할 수 있는 문제는 무엇인가요? Ⅰ. 늘봄실무사 실제
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  • 등록일 2024.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육청 안전교육 전문인력으로서 책임감과 전문성을 갖추고, 안전하고 건강한 교육환경 조성에 적극 기여하겠습니다. 학생과 교직원이 안심하고 생활할 수 있는 학교를 만들기 위해 항상 현장을 최우선으로 생각하며, 안전교육의 실질적 효
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  • 등록일 2025.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
문제 ] [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ] [ 성격의 장․단점을 기술하시오 ] [ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ] [ 한국문화예술교육진흥원의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ] [ 한국문화예술교육진흥원 미션 및 비
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  • 등록일 2013.09.05
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
교육학 분야의 학문 발전과 현장 적용 가능성 확대에 이바지하겠습니다. 셋째, 교육 정책 분야에 적극 참여하여 공교육 발전과 교육 형평성 증진에 힘쓰겠습니다. 교육 정책 분석 및 평가 업무를 수행하며, 정책 수립과 집행 과정에서 실질적
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
학교생활/직장경력 등 포함) 또는 전문성 4. EBS가 나를 채용해야 되는 이유 5. EBS에 대한 생각(프로그램 포함) 6. 살아오면서 예상치 못했던 문제가 발생해 난감했던 상황을 극복한 사례 7. 최근 5년 내에 열정적으로 몰입하여 성과를
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  • 등록일 2013.05.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

파워포인트배경 908건

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