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교육문제 7. 가출 청소년의 장래문제 Ⅵ. 가출 청소년문제의 사회정책 및 프로그램 1. 가출 청소년문제의 사회정책 2. 가출 청소년을 위한 프로그램 Ⅶ. 가출 청소년문제의 향후 대안 및 사회복지적 차원의 전략 1. 가출 청소년문제에 대
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  • 등록일 2010.01.23
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예방센터 http://www.mediajoongdok.com/ 사이버폭력 추방캠페인 http://www.kinternet.org/ Help Call 청소년 전화 1388 http://1388.kyci.or.kr/ 청소년폭력예방재단 http://www.jikim.net/ 청소년종합정보서비스 http://www.all4youth.net/ 청소년포털사이트 http://ncyok.or.kr/ 한국청
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교육과 장애예방, 뇌성마비, 자원봉사자 관리, 프로그램 사례발표, 케이스 사례발표, 장애아동건강관리, 장애아동 영양관리, Care지도, 작업활동실 등이라고 이야기 해주었다. 이번에는 한사랑 마을에서 단순히 일상생활보조를 하였지만 사회
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  • 등록일 2003.12.26
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여가시간을 건전하게 보내게 하기 위해 지역사회가 보유하고 있는 시설과 자원을 지원해야 한다. 공공시설들을 청소년들이 이용할 수 있는 공간으로 개방하고 청소년들을 위한 각종 문화 프로그램들을 개발하여야 한다. 제6절 맺음말 비행청
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  • 등록일 2008.12.14
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교육심리학, 서울: 형설출판사, 1988 ▷ 김준배, 중학생의 인터넷활용실태 분석을 통한 정보통신 윤리교육의 문제점과 개선방안, 2002 ▷ 김진화 외, 청소년 문제행동론, 서울: 학지사, 2002 ▷ 김진숙, 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근, 제19회
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교육 시설의 부재 3. 성장 환경에 따른 아이들의 교육적인 문제 Ⅵ. 맞벌이가족의 자녀교육 문제에 대한 개선방안 1. 가족복지실천에서의 해결방안 1) 예방적 가족복지실천에서의 해결방안 2) 치료적 가족복지 측면에서의 해결방안 3) 재
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예방 1. 유형별 예방 1) 가족을 통한 예방 2) 학교를 통한 예방 3) 종교활동을 통한 예방 4)법률과 규제를 통한 예방 5) 경찰을 통한 예방 2. 단계적으로 본 예방책 1) 1차적인 단계에서의 대응 2) 2차적인 단계에서의 대응 3) 3차
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  • 등록일 2003.04.27
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활동보고서 1. 왕따의 개념 2. 왕따의 특성 3. 왕따의 실태 및 현황 4. 왕따의 유형 5. 왕따의 피해자와 가해자의 특성 Tip - 따돌림이 집단화하는 원인 7. 왕따를 당함으로써 나타나는 증상과 문제점 8. 왕따의 해결 방안
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  • 등록일 2008.12.07
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프로그램개발시 학습자의 요구를 조사하고 분석하여 반영하여 장기적인 참여를 유도한다. * 높은 교육열에 따라 평준화된 학교교육이외에 체험중심의 새로운 교육프로그램에 대한 관심과 요구가 늘어나고 있음을 주목하여 학교교육과 차별
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  • 등록일 2004.07.01
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3) 문화체험 프로그램 제공 4) 다문화 가정 자녀들에 교육 지원 5) 국제결혼 알선업체 규제 및 국제결혼 당사자 보호 6) 여성결혼이민자 가족에 대한 경제적 지원 7) 자녀출산 및 양육지원 8) 이주 여성에 대한 언어교육 확대 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2008.07.02
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