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교육 시범학교 운영 6. 명예교사, 마을교사 등 위촉?운영 7. 자녀교육 지도자료 발간?보급 Ⅷ. 향후 청소년비행에 대한 대책 방안 1. 예방 대책 2. 치료 개입 1) 학교 사회사업가에 의한 개입 2) 대안 학교 제도의 활성화 3) 방과후 프로그램
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  • 등록일 2008.12.15
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활동, 병원 견학과 봉사활동 등 학생체험학습의 기회제공) 4. 산학협동체계 강화 학교보건담당자와 보건의료조직의 상호의사소통 및 전문성 함양을 위하여 교원휴직제, 상호교환 연수, 협력체계 구축 등을 제도화 할 수 있도록 교육공무원법
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  • 등록일 2011.06.26
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여가문화』, 한국교육신문사, 새교육 통권 577호, 2002 노용구, 『여가학』, 대경북스, 2001, 한상철, 『청소년지도론』, 학지사, 2001 이순규 “주5일 수업제 실시에 따른 청소년여가활동”, 광운대학교 정보복지대학원 석사논문, 2004 전양호 “청
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교육적 기능 회복 6. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축 7. 건강한 지역사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장 8. 학교 폭력 신고체제 구축 및 운영 영역 9. 청소년 폭력 예방을 위한 프로그램 10. 일본 학교 폭력에 대한 예방정책과 대책
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활동이나 봉사활동 상담활동등을 통해 스스로의 감정을 조절하고 타인을 배려할 수 있는 보다 다양한 심성개발을 위한 프로그램들의 개발이 필요하겠다. 서 론 본 론 ◆ 청소년 지도의 개념 ◆ 청소년 지도방법의 개념 1단계 : 사
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프로그램 빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 지원 프로그램 방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 여성 아동 교육지원 프로그램 빈곤 저소득 가정 청소년 우울 성향 예방/극복 프로그램 빈곤 무의탁 독거노인의 건강 수준 향상
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예방교육 (4) 영상 및 인쇄 매체 정화 3) 청소년 비행의 예방 및 계도 (1) 시. 군. 구별 청소년 선도반 구성운영 (2) 가출 청소년 찾아주기 운동전개 (3) 청소년 약물남용 예방 사업추진 (4) 비행 청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급 6. 청소
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프로그램의 적용 기간 2) 손 기능 훈련 프로그램의 적용 시간 3) 손 기능 훈련 프로그램의 적용 장소 4) 손 기능 훈련 프로그램의 적용 원칙 5. 자료 처리 6. 결과 Ⅴ. 정신지체아의 원예활동기능훈련 사례 1. 대상 2. 설계 1) 문헌연구 및
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프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원 - 한국교육개발원(1998), 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 왕따(집단따돌림)의 정의 Ⅲ. 왕따
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지도 역할활동을 통한 참여기피아의 행동교정, 제38회 현장교육 연구 우수논문집 김재복 외 2명(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사 공석영(2000), 생활지도와 상담, 서울:독문사 박성수 외 2명(1982), 생활지도 방안, 서울: 한국방송통신대
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