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고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기
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교육 전문교육기관이 아닌 기존의 평생교육기관에서의 노인교육프로그램에 대한 실태도 분석되어야 한다. 이 두 축의 프로그램 분석결과 상호 연계방안과 협력체제가 구축되어야 할 것으로 보인다.
3. 노인교육 프로그램의 개발 촉진
지금까
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평가시 다음 사항들이 평가 항목에 포함된다.
: 기관과 프로그램의 목표, 교육자료의 개발과 활용, 기관경영체제, 교육서비스, 학습자서비스와 학습관리, 학습자 모집과 유지, 직원 충원과 유지, 마케팅과 PR, 직무능력개발
평생교육의 질 관
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교육센터의 설립
2. 교학과
3. 정보통신실
4. 매체개발실
5. 영상제작실
6. 교내외 지원기관 확보
1) 교내 협력기관
2) 협력기관
Ⅵ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 고려사항
Ⅶ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 평가
1. 사업추진
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학습방법에 대해 설명하시오.
1) 대집단 활동
① 주요개념
② 교사의 역할
③ 유의 사항
2) 소집단 활동
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분권화(decentralization)
6) 개방성(openness)
3. 운영 측면의 평가
1) 공정성(fairness)
2) 운용성(implementation effectiveness)
3) 참여성(participativeness)
4) 혁신성(innovativeness)
4. 결과 측면의 평가
1) 반응 및 태도(reaction and attitude)
2) 학습(learning)
3) 행동(beh
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교육 프로그램의 역사
3. 가족생활교육의 목적
4. 가족생활교육 프로그램 유형
1) 정상적 발달 집단
2) 위기 집단
3) 개인 성장 집단
4) 생활 적응 집단
5. 가족생활교육의 내용 및 현황
6. 가족생활교육의 학습목표
7. 가족생활교육
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분을 다루어야 한다.
참고문헌
곽혜경 외(2010). 놀이지도. 창지사
양옥승 외(2001). 유아교육학개론. 학지사.
김현희 외(2012). 영유아 보육 프로그램 개발과 평가. 창지사.
문연심(2012). 영유아 프로그램 개발 및 평가. 공동체.
박정하(2010). 유아의
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교육 프로그램은 이러한 긍정적 자아개념의 형성을 돕고 노년기 삶의 질을 향상 시켜주려는 의도에서 개발 및 진행되어야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부, 재가노인복지사업운영지침. 2000
보건복지부, 노인보건복지 중. 장기발전계획 추진
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교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프로그램』. 집문당.
김중대(1998). “노인 자원봉사활동의 필요성과 과제”. 『노인복지연구』. 제2호.
한국노인복지학회.
류기형 외(1999). 『자원봉사론』. 양서원. Ⅰ 자원봉사
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