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와 선생님 역할을 하도록 한 후, 똑같은 게임을 이번에는 짝 활동으로 시킨다. Ⅸ. 결론 및 과제 말하기 학습의 목표는 의사소통 상호 활동을 통해 다양한 말하기 기능을 습득하는 것이다. 언어 교육의 초기 단계에서 말하기 능력을 계발하고
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  • 등록일 2010.11.12
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NIE언어학습프로그램 수업의 실제 Ⅵ. 아침독서학습(교육)프로그램 사례 1. 월 2. 화 3. 수 4. 목 5. 금 6. 토 Ⅶ. 영어체험학습(교육)프로그램 사례 1. 아침 영어 방송 운영 2. 5분 생활영어 활용 3. English zone 설치 운영 4. 다양한 영어 경
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  • 등록일 2011.04.05
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영어과 기초 교수학습자료(교육자료) 1. 자료 개발의 필요성 2. 자료 개발의 목적 3. 자료 개발의 방향 4. 자료 개발의 원칙 5. 자료의 구성 체계 6. 자료 활용의 기대 효과 1) 학생 2) 교사 3) 학부모 Ⅳ. 영어과 의사소통중심 교수학습자
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  • 등록일 2011.04.07
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와 ROLE - PLAY 2. ROLE - PLAY의 특성 3. ROLE - PLAY의 활용 1) 영어 말하기 대회 2) TPR수업의 초기활동 3) 자연적 교수법에서의 발화단계 활동 4. ROLE PLAY를 위한 준비 1) 국어 대본 활용 2) 활동의 원칙 3) 재미를 주는 요소 활용 4) 코너 활용 5. ROLE -
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  • 등록일 2011.04.18
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NIE Newspaper In Education, 신문 활용 교육 중, 국어과에서 신문을 활용하는 방법은 두 가지 측면이 있는데, 하나는 신문 자체를 학습하는 것이고, 다른 하나는 국어과 수업과 관련하여 신문을 하나의 보충 자료로 활용하는 것이다. ① 말하기 듣기
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  • 등록일 2010.03.24
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논문 39건

의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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  • 발행일 2011.12.28
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영어 말하기』, 쓰기 기능 향상 전남대학교 교육대학원. 문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사. 박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남. 박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사. 백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』,
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  • 발행일 2008.02.10
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와 동물원 이야기를 중심으로”, 한국 연극학회 양현숙, 2003, “The Zoo Story를 통한 인간상 연구”, 영남대 대학원 송인선, 1998, “동물원이야기에서 제리의 의식적 죽음의 의미”, 영어영문학 연구회 양현숙, 2003, “The Zoo Story를 통한 인간상 연
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  • 발행일 2008.12.13
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교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999 5. 김장수,“방과후 아동지도 프로그램의 실태와 그 개선방안” 강남대학교대학원 석사논문, 2002. 6. 김호봉, “
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
2-3. 정중어(丁寧語) 제 3 절 한국어(韓国語)와 일본어(日本語)의 경어비교(敬語比較) 제 3 장 결 론 <참 고 문 헌>
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  • 발행일 2011.11.04
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취업자료 16건

학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
기술하시오. [1000 Bytes 이내] 5. 여러 가지 일을 한꺼번에 처리해야 하는 경우 본인은 어떠한 방식으로 우선순위를 정해왔는지 그 원칙을 설명하고 실행사례나 경험을 기술하시오. [1000 Bytes 이내] 6. 부산시설공단 면접족보 (면접 기출문제)
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  • 등록일 2017.11.07
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  • 직종구분 기타
26.디자인/편집디자이너 27.디자인/시각디자인/편집디자인 28.디자인/아바타/웹/그래픽 29.캐릭터사업/애니메이터 30.신문사/기자 31.언론/취재기자 32.언론/IT전문기자 33.언론사/경영기획 34.여행/이벤트/기획 35.영
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  • 등록일 2007.03.20
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  • 직종구분 전문직
말하기 쉬운 단문 형식으로 구성한다. 지나치게 튀거나 설교하는 듯한 말투로 말하지 않는다. 분량은 약 400자 정도로 구성하는 것이 좋다. 한국경제신문의 직무와 관련된 준비된 핵심역량을 넣어야 한다. 한국경제신문에 기여하고자 하는
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  • 등록일 2020.01.09
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  • 직종구분 기타
. ※효율적인 자기소개서 쓰는 방법 1. 서류전형 준비 2. 자기소개서에 꼭 담아야 하는 내용 3. 자기소개서 양식 4. 자기소개서 작성 시 유의사항 5. 자기소개서 작성요령 보충자료 - 작성법칙 ※면접 상황에서의 효율적인 말하기
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  • 등록일 2007.03.02
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  • 직종구분 전문직

파워포인트배경 104건

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