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12. 이범응(1998), "초등학교 도덕교과서의 문제점과 개선 방향에 대한 논평 Ⅰ", 『제7차 교육과정에 따른 도덕교과서 도서 개발 방향 정립』, 한국교육과정평가원. 13. 이병우, 지식의 구조와 과학, 교육과학사, 1973. 14. 이영춘, 도덕과 교육, 교
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  • 등록일 2004.03.15
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과 정보공유」. 2001. 윤선희. 『지적재산권법 오정판』. 서울 : 세창출판사. 2003. 서울대학교사범대학. 『고등학교 1학년 도덕』. 교육인적자원부. 2005. 교육인적자원부. 『교육과정해설서』. 대한교과서. 1999. 정보공유연대 IPLeft 웹페이지 http:
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  • 등록일 2010.07.17
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선택하는 부분에서도 조급함이 커져갔다. 초등학교 도덕교과서를 찾아보았지만 그 내용은 누구나 올바르게 함양하도록 배웠던 덕목의 가르침이나, 우리 사회와 국가에 대한 애정을 강조하는 내용들이었다. 선생님께서 과제 설명을 해주시면
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  • 등록일 2019.02.04
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과정은 편성ㆍ운영 ▷ 국민 공통 기본과정: 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 10학년으 로 하여 이 기간 동안 모든 학생들이 필수 공통과목을 이수하도록 하며 11, 12학년 의 2년 동안에는 선택 중심 교육 과정을 편성ㆍ운영함
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  • 등록일 2005.05.22
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113 ~ P.143 나. 도덕 교육의 이해, 추 병완, 백의, 2004년도판 P.331 ~ P.348 다. 교육 심리학, 김아영 외, 박학사, 2004년도판 P.38 ~ P.50 라. 임호용의 교육심리 사이트 (http://edu.hansung.ac.kr/%7Euncle103/lhy/index.htm) 마. 4-1 도덕교과서, 도덕지도서 초등 도덕
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  • 등록일 2019.01.14
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논문 37건

학년 ③ 3학년 바쁘신 가운데 끝까지 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. 1. 서론 2. 이론적 고찰 1) 인터넷 세대의 이해 2) 인터넷 윤리 교육방안 3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석 1) 인터넷 윤리교육 교과 내용
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  • 발행일 2007.08.06
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교육의 효율성을 높여야 할 것이다. 참고 문헌 교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용) 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,
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  • 발행일 2008.04.24
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학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정
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  • 발행일 2011.02.09
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학교와 수준별 수업을 운영한 학교에 각각 교과교실제를 적용한 뒤에 나타나는 운영성과의 차이를 분석하여 교과교실제 운영성과의 기존 수준을 조정해야 할 것이다. - 참 고 문 헌 - 강상진(2003), 학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화,
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  • 발행일 2011.02.07
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과의 책임을 본인 스스로가 지게 함으로서 성취도 차원에서의 효과뿐만 아니라, 책임의식이라는 교육적 차원의 효과도 볼 수 있다. 4. 맺음말 앞의 모든 내용들은 서로 연계되어야만 그 효과를 볼 수 있는 것들이다. 때문에 총체적인 차원에서
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  • 발행일 2011.01.25
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취업자료 1,498건

과) 6. 자기소개서 실례 (여, 신학과) 7. 자기소개서 실례 (여, 미술과) 8. 자기소개서 실례 (남, 사법대) 9. 자기소개서 실례 (남, 중국과) 10. 자기소개서 실례 (여, 식품공학과) 11. 자기소개서 실례 (남, 영문과) 12. 좋은 자기
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과 학업계획서 2 8. 서울대학교 컴퓨터공학부 학업계획서 9. 서울대학교 조경지역시스템공학부 학업계획서 10. 서울대학교 지구환경과학부 학업계획서 11. 서울대학교 식품동물생명공학부 학업계획서 12. 서울대학교 식물생산과학부 학업
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  • 등록일 2008.11.27
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  • 직종구분 기타
10> <대학 학업계획서 예문11> <대학 학업계획서 예문12> <대학 학업계획서 예문13> <대학 학업계획서 예문14> 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망 진로 <대학 학업계획서
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10. 교사와 학생의 관계(상하? 동등?) 11. 교육일반(교육의 수요자는? 교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?) 12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가? 13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유) 14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
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모범예문6 (7) 자기소개서 모범예문7 (8) 자기소개서 모범예문8 (9) 자기소개서 모범예문9 (10) 자기소개서 모범예문10 (11) 자기소개서 모범예문11 (12) 자기소개서 모범예문12 (13) 자기소개서 모범예문13 (14) 자기소개서 모범예문14
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  • 등록일 2007.07.15
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