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전문지식 18,928건

지도가 효과적으로 운영되도록 더욱 많은 연구 방안이 마련되어야 할 것이다. 공업고등학교 학생들에 대한 처우개선(보수, 승진기회 확대) 및 평소교육의 기회가 정부차원에서 마련되어야 3D현상에 기업의 운영이 어려운 실태를 극복하는 대
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  • 등록일 2010.10.06
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Gender and the Politics of the Curriculum. London & New York: Routledge. UNESCO(1994), Statistical Yearbook. 1. 들어가는 말 2. 성차별적 교육 철폐를 위한 국제적 동향 3. 각급학교단계에서의 성차별적 교육실태와 문 4. 여학생의 인권 신장을 위한 과제
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  • 등록일 2002.09.24
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교육지도성 이론 중에서 하나를 선택하여 그 내용을 설명하고 우리나라 교육행정 및 학교경영에 주는 시사점을 논하시오. 2. 교내자율장학의 개념과 내용을 설명하고 학교현장에 주는 시사점에 대해 논의하시오. 3. 교육인사행정의 개념
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  • 등록일 2010.03.22
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교육을 진행하면서 인성교육의 필요성을 느끼고, 교과 고유 속성으로서의 인성요소를 충분히 고려하고, 학습자가 이를 이해하고 실천할 수 있는 방안을 그 토대로 삼아야 할 것이다. 아울러 교사의 수학하는 태도와 발문, 그리고 학생의 수학
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  • 등록일 2011.07.11
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교육방법등을 개선하여 학교에서의 약물교육 강화 상담교사의 활성화 예방교육의 전문화와 체계성 (상담교사 전문교육) 학생지도과와 학생상담과의 일원화된 합리적 제도방안 2. 청소년의 문제 발생시 : 학교, 가족, 상담실, 병원으로의 체계
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  • 등록일 2002.10.08
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논문 97건

나) “학부모교육 정보 지원센터”운영: 연구기관, 고교, 대학, 교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함. 2) 학부모 교육상담센터 가) 대학진학정보 제공 나) 자녀 교육지도 상담 다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안 3) 학생
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  • 발행일 2010.12.27
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교육대학원, 석사학위논문 최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족도에 관한 연구, 경희대학교 테크노경영대학원, 석사학위논문. 최성배(2022), 청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한국체육대
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  • 발행일 2023.02.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문. 김선영(2005). 중학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식 차이, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. 정연란(2005). 학생체벌에 대한 교사학부모학생의 인식차이 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 이용
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  • 발행일 2011.04.05
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  • 저자
지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………………………… 26 2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33 Ⅴ. 결론 1. 결론
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자

취업자료 378건

학생들의 다양성을 수용하며, 윤리적 교육 실천과 학생 중심 교육을 실현하는 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 또한 연구 결과를 바탕으로 교육 현장과 정책 분야에 적극적으로 참여하여 수학교육 발전에 기여하는 지도자가 되
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기 2. 학업계획 3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경험 4. 국내 초/중/고등학교에서 시행되고 있는 학생들의 정신건강 증진을 위한 노력 중 문제점
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  • 등록일 2025.03.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육대학원 인재상인 '능동, 혁신, 헌신의 교육전문가' 교사가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 진학동기 사례를 토대로 대학원 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해 주십
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  • 등록일 2024.01.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
지도교사로서 본인의 장기적인 목표는 무엇인가요? 생활지도교사로서 학생들의 전인적 성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들의
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  • 등록일 2025.06.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
교육기관에서 특수교육 관련 강의와 실습 지도를 맡아 미래의 특수교육 전문가를 육성하고, 현장 중심의 교육 프로그램을 개발하여 실무 능력과 전문성을 갖춘 인재를 배출할 것입니다. 멘토링과 상담을 통해 학생들의 학업과 진로를 지원하
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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