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통일정책
1) 한반도 신뢰프로세스
2) 통일대박론
4. 남북관계가 발전할 수 있는지
1) 북한의 대남도발 억지
2) 남북대화
3) 국제공조 강화
4) 각 종 연합훈련을 통한 보복의지 전달
5) 일관된 억제전략 구사
6) 도발에 대한 강력한 대응
5.
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통일부, http://www.unikorea.go.kr
삼성경제연구소, 「남북경협, 이렇게 풀자」(동용승서양원)
대한무역투자진흥공사, 남북교역팀, 2003년 남북교역 평가, 2004. 1
이동철, 최근 남북경협의 여건과 향후 과제, KOTRA 북한팀, 2004. 8
▣ 토의과제
남북한
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남북한 정치교육의 의의】
우리는 반만년동안 남과 북이라는 분단국가라는 이름하에 살아왔다. 독일과 예맨, 베트남등 모든 국가가 독립하는 이 시점에서 우리나라만이 21세기에 유일한 분단국으로 남은 것이다.
우리가 통일을 이루기 위해
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종합적 대처방안」서울: 한국국방연구원 2003
하연선 「한반도의 핵무기와 세계질서」서울 : 나남출판사, 1991 1. 서 언
2. 북한의 핵 개발 배경
3. 북핵실험에 대한 주변국 입장
4. 북핵실험이 남북관계에 미치는 영향
5. 평가 및 전망
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통일에 따른 득실과 문제점을 사전에 여과할 수 있는 정책과 대안을 갖춘 정부와 민간 진영의 상호 협력과 견제가 바로 설 때 통일운동이 새롭게 자리매김 될 것이다.
참고문헌
김종세 / 인터넷을 통한 남북통일교육에 대한 소고, 조선대학교
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남북 교류현황과 시민단체(NGO)의 대북지원
1) 인적 교류
2) 사회문화 협력 사업
3) 민간차원의 대북지원 사업
5. 남북화해와 협력시대에 있어 시민단체 활동
1) 진보적 통일운동 지향형
2) 대북지원형: 남북나눔운동
3) 혼합형: 우리민족
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변화와 국제정세를 순발력 있게 독일 통일에 유리한 방향으로 외교정책을 추진한 결과 급속한 통일을 이룩할 수 있었다. 오철한(1998)「독일 통일의 한반도 통일에의 적용 방안 연구」제주대학교 교육대학원 석사학위논문
6. 남북통일을 위한
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통일부(2009)「통일백서」
황병철(2004)「통일환경 변화와 학교통일교육 방향 연구」동국대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분단의 개념과 원인
1) 분단의 개념
2) 분단의 원인
2. 남북한 통일의 필요성
1) 민족 역
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통일·안보정책 과제
高有煥(동국대 교수·북한학)
2. 통일 코리아 http://www.unikorea21.net/
3. 통일부 http://www.unikorea.go.kr/
4. 한겨레, 조선, 동아 중앙일보 대북 정책 관련해서 신문기사 검색 참고함
5. 북한 이해(2004,통일교육원), 통일교육 지침서(20
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통일부 통일교육 원, 2003.
양무목, “북한이탈주민에 관한 연구”, 대진대학교, 2004.
윤인진, “탈북자문제의 실태와 분석: 탈북과 사회적응의 통합모델”, 고려대학교, 2000. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 본론
1. 탈북자문제의 원인 분석
2. 탈북자에 대
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