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통일이 되도록 해야 할 것이다.
이제 더 이상 남북여성교류가 정치권력 중심의 이해관계와 지나친 이념 중심의 통일운동노선에 따라 그 성사와 방향이 좌우지되어서는 안된다. 여성주의 정체성과 평화주의 원칙에 입각한 여성통일정책을 중
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관계를 청산하고 양국간에 보다
우호적인 관계를 모색하고자 하는 것에 목적
(2) 세계평화교수협의회
4) 과학/학술
- 현재 세계가 당면한 중요 문제를 헌신적으로 연구하고 있는 제 학문
분야의 학술적인 공개 토론회
(1) 국제과학통일회의
5)
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통일의 비용” 으로 인식될 수 있도록 민족공동체교육, 평화교육에 대한 지원을 강화할 필요가 절실하다.
Ⅶ. 참고 문헌
북한 핵문제와 한,미관계 / 김현기 / 군사논단 제36호
북핵 문제와 해결방안 / 조윤영 / 세계지역연구논총 제20집
북핵문
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관계의 측면에서는 두 개의 독립된 국가간의 합의 사항인 것이다. 그러니 더 이상 소모적인 색깔론은 의미가 없다.
그렇다면 남북간의 국가적 염원인 통일의 현실성은 어디에서 비롯될 수 있는가? 그것은 국제정치관계에 그 원인이 있다. 그
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통일과정에서 발생될 막대한 통일비용을 줄이기 어떤 노력이 필요한 가는 첫째, 정신적인 사상의 통일, 둘째, 남북 간 교류와 협력 활성화, 셋째, 국제적 이해와 지지 필요, 넷째, 통일 초기에 대응할 수 있는 제도적·재정적 방안 강구, 다섯째
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원칙 3
(1) 존엄성 및 개성존중의 원칙 3
(2) 개별화 및 자기 결정의 존중 3
(3) 권리와 책임, 보편성과 책임성 3
(4) 개발적 기능 및 전체성 4
(5) 전문성 및 시대적 욕구 반영 4
3. 북한 이탈주민 지원제도의 변천 4
4. 북한이탈주민 보호
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원칙
(1) 존엄성 및 개성존중의 원칙
(2) 개별화 및 자기 결정의 존중
(3) 권리와 책임, 보편성과 책임성
(4) 개발적 기능 및 전체성
(5) 전문성 및 시대적 욕구 반영
3. 북한 이탈주민 지원제도의 변천
4. 북한이탈주민 보호 및
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통일논의, 서울 : 형설사, 1980
○ 동·서독 정상회담 사례집, 통일부, 2000
○ 박재윤·백성준, 독일의 교육통합, 서울: 한국교육개발원,1992
○ 신세호 외, 독일교육통합과 파생문제점 분석연구, 서울: 한국교육개발원, 1993
○ 유석렬, 남북한 통일
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(6.6)
청년절(8.28)
체육일(10.14)
출판절(11.1)
북한의 기념일 : 휴무와 관계 없는 단순기념일
자료 출처 : http://kr.kids.yahoo.com 1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 수업 내용
4. 수업 방법
5. 본시 수업지도안
6. 평가
7. 첨부자료
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남북한은 서로 정권의 안보와 이익을 위해 대화를 시도하며 접촉을 강화했다. 이때 7.4 남븍공동성명이 발표되기도 하였는데 이는 이후 남북 회담의 기준이 되었다. 남한은 남북한 간 상호보장과 상호협력 관계를 제안했으며, 이를 통해 통일
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