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그란데, 여채만이 나의 조국
3. 안또니오 마차도의 사랑의 뮤즈
4. 프란시스꼬 데 께베도의 인간적 실존의 절규
5. 셀라의 소설세계와 실존적 글쓰기
Ⅳ. 스페인의 바로크 연극
Ⅴ. 스페인의 민속무용
Ⅵ. 스페인의 교육
참고문헌
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및 경향
① 전쟁, 전후(戰後)의 다양한 현실 인식, 실존주의
② 휴머니즘과 이데올로기의 대립……………………………………………………p.9
③ 현실 참여 의식
④ 순수 소설
⑤ 귀향으로서의 욕구
⑥ 서구문예사조
▷ 주요 작가 및 작품
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교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교육정
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근대문학사적 의의는
①자아각성에 바탕을 둔 자유연애 및 민족주의 등 근대적 사상을 나타내고 있는 점
②서구의 'novel' 개념에 접근한 최초의 본격적인 장편소설이라는 점
③최초로 포괄적·획기적으로 당대의 사회사에의 접근을 보여주는
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근대문학사적 의의는
①자아각성에 바탕을 둔 자유연애 및 민족주의 등 근대적 사상을 나타내고 있는 점
②서구의 'novel' 개념에 접근한 최초의 본격적인 장편소설이라는 점
③최초로 포괄적 획기적으로 당대의 사회사에의 접근을 보여주는
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문학과지성사
베네딕트 앤더슨, 윤형숙 역(1991) : 민족주의의 기원과 전파, 윤형숙 옮김, 사회비평사
성기산(1993) : 서양교육사연구, 문음사
장은수(1995) : 토마스 베른하르트의 열린 문학, 독일문학
토마스 베른하르트, 김연순·박희석 역(1997) :
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문학. 제20호. 한국언어문학회.
조동걸외(1994). 『한국의 역사가와 역사학(上)』. 창작과 비평사.
조동일(1981). 『韓國小說의 理論』.知識産業社.
국사편찬위원회(1994), 『한국사』 17-고려전기의 교육과 문화. 설화와 역사 사이
1.이념 정립
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근대에까지 이어지게 된 서유럽 식민주의의 기나긴 역사의 출발에 불과했다.
◈ 참고문헌 ◈
1) 차하순,『서양사총론』 서울 : 탐구사, 1979
2) 김 진웅, 정성화, 손영호 共著, 『서양사의 이해』 서울 : 학지사, 1994.
3) 브라이언 타이어니, 시드니
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및 연구의 목적
2. 연구대상 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 논의와 분석틀
1. 지역문화축제
2. 지역문화와 문화관광의 개념
3. 연구의 분석틀
Ⅲ. 축제와 지역공동체의 변화 양상
1. 축제의 경제적 효과
2. 지역 이미지 제고
3. 지역 담론의 변
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무엇인가.
< UFO = 항성간 우주선 설 >
< UFO = 타임머신설 >
< UFO = 해저 문명의 산물 >
4. U.F.O.가 출현하는 이유는?
5. U.F.O. 발견 유형
6.U.F.O.로 오인하는 경우는...
7. 외계인...그들은 누구?
8. U.F.O. 신드롬 & 사람들의 견해
9.마지막으
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