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문학연구, 인하대 석사논문, 1987
조성규, 김유정 소설연구, 성대 석사논문, 1989
최유찬, 1930년대 리얼리즘 연구, 연세대, 1993 Ⅰ. 서 론
1.연구사 개관
2.연구대상 및 연구목적
Ⅱ.1930년대 시대적 상황과 문단의 현실
1.궁핍한 삶의
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근대변혁운동 연구와 민중사학, 상명사학회, 2008
최규엽, 80년대 노동조합운동과 전노협, 한국역사연구회, 1990 Ⅰ. 1980년대의 사회운동
Ⅱ. 1980년대의 학생운동
Ⅲ. 1980년대의 변혁운동
Ⅳ. 1980년대의 민족민중운동
Ⅴ. 1980년대의 노
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및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여
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및 주요 등장인물의 성격을 분석하였으며, 주제의식과 문학사적 의의를 서술하였다.
II. 본 론
1. 소설 <경희(瓊嬉)>의 줄거리 및 등장인물
1) 줄거리
소설 <경희>의 주된 모티프는 여성의 교육 문제와 가부장제 사회에서 행해지는
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문학은 위기에 봉착하였지만, 고전이 존재하는 한 인문학의 위기의 곡선이 상승세를 탈 좋은 날도 온다. 1. 학문이란 무엇인가?
2. 서양의 학문과 우리의 학문
3. 일본의 학문과 우리의 학문
4. 중국의 학문과 우리의 학문
5. 제 3세
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및 자료
강득학, <정선아라리의 연구>, 집문당.
김광순 외 저, <국문학개론>, 새문사.
김연갑, <아리랑>. 집문당.
김연갑, <아리랑의 위상은?>, 기획칼럼.
네이버 백과사전 아리랑 편.
정우택, <아리랑 노래의 정전화 노래 연구
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3. 작품 『혈(血)의 누(淚)』의 문학사적 의의
4. 이인직 신소설의 한계점
5. 신소설의 문학사적 의의
(1) 신소설의 의의
(2) 신소설의 성과
(3) 신소설의 내용
(4) 신소설의 한계
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교육연구},1978,
장 만영, 박 인환 회고, {그리운 날에},1962,
최 하림, 문단이면사, {경향신문},1983.5,
http://home.cein.or.kr/~kpeace/문학작품/시이론/韓國%20現代%20詩史.htm 들어가면서
1. 전후 문학기
1) 시대적 배경
2) 시문학의 특징
3) 문학사적
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문학시학』제11호, 2000.
박기범, 「전경린의 <염소를 모는 여자>론」, 청람어문교육학회, 『청람어문교육』 26집, 2003.
이선옥·김은하, 「‘여성성’의 드러내기와 새로운 정체성 탐색의 의미-90년대 여성소설의 흐름」,민족문학사학회, 『
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문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
5.2 문학적 기법 분석과 그 효과
6.평론
6.1 전반적인 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 책이 이
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