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사회적응프로그램” 기관 재선정
한국정보문화진흥원 “어르신 정보화 교육” 재선정
군포시여성발전기금 “한부모가정의 자립유대감증진사업” 선정
경기도 교육감 지정 군포시평생학습관 4차 지정
군포시 노인복지기금 “저소득어르신
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지역사회내의 지도력으로 환원되게 되어 건강한 지역사회 활동의 참여자로 다시 활동하게 된다.
3) 좋은 지역사회 만들기
한국지역사회교육협의회는 1969년 창립하여 지역사회교육운동을 통하여 학교를 평생교육의 장으로 변화시켜 학습사
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평생교육 운영 사례.\" 국내석사학위논문 계명대학교 대학원, 2017.
황명화. \"성인전기 여성의 발달과업 인식에 따른 평생교육참여 양상에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한국방송통신대학교 대학원, 2015.
한현희. \"경남지역 베이비부머와 실
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평생교육추진체제 통합하여 대국민 평생학습 서비스의 전문성과 책무성 및 효율성을 확보
평생교육진흥원의 업무
①평생교육정책사업
②평생학습도시지원사업
③대학평생교육 지원사업
④평생교육연수사업
⑤성인분해교육 지원사업
⑥평
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있도록 물리적 평생교육 체제보다는 사이버 평생교육 체제 건립에 주안점을 두어야 할 것이다.
5. Work to Work 프로그램의 활성화
지식기반경제는 지식 근로와 혁신에 기반을 두고 있기 때문에 일과 학습 간에 융합이 일어나는 학습일놀이가 동
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사회변화에의 적응
ㆍ자기재발
학교교육과의 관계
ㆍ보완적 기능 수행
ㆍ사회발전의 원동력
ㆍ학교교육의 효율성 극대화에 노력
ㆍ보완적 보충적 기능 수행
2) 갈등론적 관점에서 본 평생교육
ㆍ 학습자들이 처한 정치, 경제적 상황을 냉철
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여성 평생교육
-> 여성은 평생교육의 주 대상자임에도 불구하고 실제 평생교육 정책 형성 및 시행과정 에서 주류로 인정받지 못했다. 그러나, 현대사회에서는 여성의 인구 증가와 더불어 역 할 변화가 다양해 짐에 따라, 여성인력의 공급이
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지역사회의 학습공동체의 장이 되도록 교육자치제가 조기에 실현 되야 하고, 교육행정의 조직이 탄력성과 유연성을 갖도록 행정개혁을 통해 인적 물적 자원의 효율적 재분배가 되야 한다고 생각한다.
평생교육이 널리 활성화되고 평생교육
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평생교육기관을 둘러싼 지역은 인구통계학적으로 일정한 기준에 따라 유
사한 특질로 구분할 수 있다. 즉, 잠재 학습자를 특질에 따라 세분화할 수 있다. 이
렇게 세분화하여 나누어진 특질에 따라 마케팅 전략을 수립하고 학습자에게 접근
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교육 연수기관, 학원과 일반평생교육기관, 학교중심(부설)평생교육기관, 학교형태 평생교육기관, 청소년 평생교육기관 및 단체, 여성 평생교육기관 및 단체, 노인평생교육기관 및 단체, 사회복지기관 및 단체, 문화시설 및 단체중심 평생교육
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