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교육과정의 톱 다운(TopDown) 방식의 교과 중심 지식 교육으로는 미래의 창의성 사회에 대비하기에는 한계가 있으므로 진정 학생의 특성과 필요요구에 의한 맞춤형 창의적 재량활동 교육과정을 교사가 어린이, 학부모, 지역 인사, 교육과정 전
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통일(남북통일)의 추진방안
1. Cyber-Korea 목표로 디지털 혁명 선도
2. 지식 기반 신 산업 구조로 전환
3. 핵심 미래 기술 선점
4. 지식 주도형 정부 구현
5. 지식 사회를 이끌어 갈 창의적 인력 양성
6. 다양성을 존중하는 지식 문화 창출
7.
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교육을 강화해야 한다. 그러기 위해서는 인간교육의 실현에 적절한 환경과 방법 및 프로그램이 개발되어야 할 것이다. 이러한 시대적 변화에 대비하여 제7차 교육과정부터는 그 동안의 교과서 중심의 학교 교육에서 벗어나 ‘교육과정 중심
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통일 기반을 구축하는데 의미 있는 기여를 하게 될 것이다.
참고문헌
세계의정치와경제 (교과서) 김명섭(대학교수), 조성대, 진시원 저 한국방송통신대학교 2009.09.16
통일문제이해 통일교육원 교육개발과 저 통일부 2014.09.20
미국의 한반도 정
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문화원, 노후복지개발연구소 등에 교육과정이 있다.
다섯째, 노인교육이 여가나 오락 차원이 아닌 평생교육의 일환으로 인식되어야 한다.
이러한 올바른 인식아래 노인학교에 대한 홍보와 사회적 관심이 어우러져야 지역사회 주민의 물적,
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통일시대 남북공동체(기본구상과 실천방안), 백산서당, 2008
전태국, 사회통합과 한국 통일의 길(내적 장벽을 넘어서), 한울아카데미, 2013
통일부 통일교육원 교육개발과, 통일문제 이해 , 휴먼컬처아리랑, 2014
문두식, 21세기 남북한 통일방안의
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센터를 통해 지역주민들이 상대방의 언어와 문화를 익힐 수 있는 강좌가 개설되고 종종 외국 문화공연이 조직될 것이며, 학생학자들의 상호 교류도 가능할 것이다.
참고문헌
* 권원순 TKR-TSR 연결과 강원도의 교통망 확충, 2001
* 대한무역투자
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문화옹호 남조선문화예술가 총궐기대회 특집」에 실린 김남천임화오장환의 글
우익 : 김동리 「문학운동의 2대방향」과 조지훈의 「정치주의문학의 정체―그 허망에 대하여」
중도적 입장
- 홍효민 「신세대의 문학―조선문학의 나갈 길
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지역사회, 문화계가 힘을 모아 소비향락적인 유해환경을 감시하고 보다 다양한 청소년문화공간 마련을 위해 노력해야 한다.
3) 지역 상호 교류프로그램 등을 통해서 지역갈등을 해소하고, 평화화해교육을 강화하여 남북통일을 대비하여야
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문화연구원, 1983
김호일 / 한국의 향교, 대원사, 2000
박상만 / 한국교육사(상), 서울 : 대한교육연합회, 1965
이만규 / 조선교육사, 기획출판 거름, 서울 : 1991
이운희 / 서당교육의 실제와 현대적 의의, 대구교육대학교 교육대학원, 2001
최완기 / 한
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