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수업 형태를 개발, 활용하여야 한다.
12. 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 및 모형 개발
엄밀히 말하자면, 현재 우리 나라 학교 교육에서의 인터넷의 도입은 아직 물리적 기반 구축 단계에 머물러 있으며, 인터넷이 구체적
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방법
1) 연결에 필요한 부속품
2) 일반 TV와 비디오 연결 및 사용법
3) TV 프로그램 녹화 방법
4) 비디오 두 대로 테이프를 복사하는 방법
5. 평가
Ⅵ. 교육기기(학습도구, 교구) LCD프로젝터
1. LCD 프로젝터의 설치
1) 프로젝터의 설치 유형
2
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교육이 학교교육을 완전히 대체할 수 있는 것은 물론 아니다. 목 차
Ⅰ. 서 론 01
1. 연구의 목적 및 필요성 01
2. 연구의 수행 기간 및 추진 절차 04
3. 연구의 방법 04
Ⅱ. 이론적 배경 06
1. 사이버 교육의 정의 및 특징 06
2. 사
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수 학습 과정에 활용하는 것.
(4)ICT 활용 수업 시 고려사항
기법보다 내용 중심으로 설계.
학습목표 중심으로 도구, 방법을 설계.
강의 중심보다는 학습자 중심의 환경을 구성.
9-2) 멀티미디어 활용수업
(1)멀티미디어를 활용 수업의 유형
개
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수집 및 분석에 활용한다.
④ 문제해결을 위한 도구로 사용한다.
답)2
45. 교사, 학부모, 학생을 위하여 국가의 교육정보화 사업의 일환으로 추진된 종합정보 시스템은?
ⓛ 코넷 (KORNET)
② 에듀넷 (EDUNET)
③ 인터넷 (INTERNET)
④ 유니텔 (UNITEL)
답)2
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인터넷 활용 활성화를 위하여 대학과 초·중등학교간의 긴밀한 연계를 형성하는 uni@schule '99 사업을 추진하고 있다. uni@schule '99는 교육정보화의 우수 모형을 개발하기 위한 것으로, 대학교와 초·중등학교가 공동 프로젝트를 수행하는 형태로
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수준의 기능을 활용하여 의사결정을 위한 지원도구로도 활용 가능하다.
2) 웹기반 교육에서의 데이터베이스 활용
인터넷을 활용한 교육이 관심을 끌게됨에 따라 웹기반 교육(Web-Based Education)의 중요성이 인식되고 있다(Khan,1977). 웹기반 교육은
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수업방법 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
교육부(1998) : 인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 연구자료RM 98-20
조영덕(2000) : 사회과 교수-학습에서 신문의 활용방안 연구, 창원대 석사학위 논문
최기웅(1992) : 발문유형에 따른 사고력 신장의 차
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수업에의 활용에서 동적인 자료를 이용함으로써 학생들의 호기심과 동기 유발을 강화시켜야 한다. 온라인과 오프라인의 형태별 구분과 교육과정과 인터넷 내용을 어떻게 엮을 것인가, 수렴형, 혼합형, 개방형 등의 구별이 학습도달을 위하여
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활용 능력의 향상을 측정할 수 있는 검사지 혹은 프로그램 개발이 필요하다.
④ 인터넷 활용 의지를 갖고 노고를 아끼지 않는 교사들에 대한 보상이 이루어져야 한다. 포철서초등학교의 경우는 1년 동안 수업의 부담에서 벗어나 마음껏 연구
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