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내용
1.4 우리나라의 가족복지정책의 현황
1.5 스웨덴의 가족복지정책의 현황
2. 여성복지정책
2.1 여성복지정책의 개념
2.2 여성복지정책의 필요성
2.3 우리나라의 여성복지정책의 현황
2.4 스웨덴의 여성복지정책의 현황
3. 아동복지정책
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장애아동 어머니의 긍정적인 지각에 영향을 미치는 요인. 경성대학교 대학원. 사회복지학박사 학위논문.
전혜인(2006). 부모결연프로그램이 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감 및 가족역량강화에 미치는 영향. 이화여자대학교 박
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부모교육. 대구대학교출판부 제 1부 장애아 부모교육의 기초
제 1 장 장애아 부모교육의 개념
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 접근방법
5. 부모교육의 내용
6. 부모교육의 효과
제 2 장 장
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장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 언어발달
1. 자폐아의 영아기 언어발달
2. 자폐아의 유아기 언어발달
3. 자폐아의 학령기 언어발달
Ⅳ. 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 모방기능과 언어력
1. 모방기능
2. 언어력 증가
Ⅴ. 자폐
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부담하고, 의료급여 수급권자는 1종의 경우 전액, 2종의 경우 80%를 공단에서 부담하도록 하고 있다.
2002년부터 10세 미만 저소득 청각장애아동 100명에게 1인당 2천만 원을 지급하여 인공달팽이관 수술을 지원하고 있다.
치과 유니트가 없는 100
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부모교육. 서울: 학문사
- 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
- 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(200
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기능 강화 서비스에 중점, 특히 장애아동 가족지원서비스 개발
② 장애아동이 부모 사후에 독립적 삶을 영위할 수 있도록 후견인제도, 장애연금제도 등
8. 장애에 대한 사회적 인식 개선
- 사회교육과 인식 개선을 위한 프로그램 개발 실천
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부모 및 형제자매의 고유의 인격과 권리의 인식을 바탕으로 상호배려와
인정을 중시할 수 있도록 자아기능 강화나 자아정체성 확립에 기여할 수 있는
구체적 프로그램들이 필요하며, 또한 장애에 대한 이해와 관련 정보를 접할 수
있는 교육
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장애를 극복시키거나 최소화시킴은 물론 이차적 장애발생을 예방할 수 있어, 개인적으로나 국가적으로나 매우 중대한 과제라 할 수 있다. 현재 한국의 장애아동 가족은 장애아동 양육에 따른 심적물적 부담을 겪고 있다. 특히 대부분의 가정
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장애인(發達障碍人)
8) 정신장애인(精神障碍人)
9) 신장장애인(腎臟障碍人)
10) 심장장애인(心臟障碍人)
제 2 부. 장애아동 가족의 이해
1. 장애아동가족의 이해
1) 장애아동의 가족의 생활주기 개념
2) 부모의 장애아동 양육과정
3) 장애
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